【导读】
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1. [单选题]政治经济制度对教育起()作用。
A. 制约
B. 很小
C. 绝对的决定
D. 主宰
2. [单选题]在我国近代教育家中,被毛泽东称为"学界泰斗,人世楷模"的近代民主革命家(democratic revolutionist)、教育家的是()。
A. 杨贤江
B. 蔡元培
C. 陶行知
D. 徐特立
3. [单选题]我国最早把"教"与"育"两字连起来使用,表达"教育"概念的人是()。
A. 老子
B. 许慎
C. 孟子
D. 朱熹
4. [单选题]我国古代著述阐述了不少教育哲理,"蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。",这段话反映的是()对人的发展有重要影响。
A. 环境
B. 遗传
C. 教育
D. 主观努力(subjective efforts)
5. [单选题]从逻辑关系上看,教育与教学是()的关系。
A. 部分与整体
B. 后者包括前者
C. 整体与部分
D. 前者包括后者
6. [单选题]对教育结构的变化具有制约作用的是()。
A. 专业结构
B. 学科结构
C. 科技结构
D. 生产力水平
7. [单选题]《学会生存——教育世界的今天和明天》一书中,对世界教育发展的状况作了总结:“现在,教育在全世界的发展正倾向先于经济的发展,这在人类历史上大概还是第一次。”教育的发展之所以要超前于经济发展,这是因为()。
A. 教育的周期性长,未来经济建设需要的人才,必须提前培养
B. 教育是发展科学的一个重要手段
C. 教育通过传播思想、形成舆论,作用于一定的政治和经济
D. 教育是一种独立的社会活动,它有自身的特点,具有相对的独立性
8. [单选题]教育目的一般由两部分组成:一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定,二是就教育所要培养出的人的()作出规定。
A. 社会价值
B. 个人价值
C. 素质结构
D. 人才规格