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下列不属于教育基本要素的是( )。

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    与时俱进(keep pace with the times)、家庭作业(homework)、自我实现(self-realization)、校园文化建设(construction of campus culture)、受教育者(educatee)、身材矮小(short stature)、教育教学设施(educational or teaching facilities)、国际和平、行万里路(travel over ten thousand meters)、不悱不发

  • [单选题]下列不属于教育基本要素的是( )。

  • A. 教育者
    B. 学习者
    C. 教育管理系统
    D. 教育影响

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  • 学习资料:
  • [单选题]京剧脸谱是一种内涵丰富的艺术表现形式,每个脸谱都有一种主色调以显示剧中人物的特征,如关羽脸谱的主色是红色的,曹操的是白色的,包拯的是黑色的……你认为"白脸"表示( )。
  • A. 忠勇正义
    B. 奸诈狡猾
    C. 凶猛残暴
    D. 刚直果敢

  • [单选题]在创建理想校园文化时,传统老校应采取( )。
  • A. 重点突破策略
    B. 个性塑造策略
    C. 传统拓展策略
    D. 主体统揽策略

  • [单选题]以下表述反映理论联系实际的是( )。
  • A. 知之深,则爱之切
    B. 学高为师,身正为范
    C. 读万卷书,行万里路(travel over ten thousand meters)
    D. 不愤不启,不悱不发

  • [单选题]在布鲁纳看来,发现并不限于那种要求人类针对尚未知晓的事物所表现出的行为,也包括用自己的头脑亲自获得知识的一种形式。在教学中,教师应该让学生利用所获得的材料,亲自去发现应得出的结论或规律。从本质上来讲,这主要依据的教学方法是( )。
  • A. 直观感知
    B. 实际训练
    C. 探究活动
    D. 情感陶冶

  • [单选题]我们熟悉的某位身材高大的人,不会因为他站得远,看上去矮小,就把他知觉为一位身材矮小的人。这是知觉的( )。
  • A. 意义性
    B. 整体性
    C. 恒常性
    D. 选择性

  • [单选题]在马斯洛需求层次理论中,追求个人特有潜能的充分发挥、理想和自我价值的完美实现属于( )的需要。
  • A. 生理与安全
    B. 尊重
    C. 归属与爱
    D. 自我实现

  • [单选题]"小型分散"便于开展多种多样的活动,满足学生的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼机会,这种课外活动形式是( )。
  • A. 科技活动
    B. 小组活动
    C. 个人活动
    D. 学科活动

  • [单选题]某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成作业后再进教室听课。李某的做法( )。
  • A. 合法,教师有管理学生的权利
    B. 合法,教师有教育学生的职责
    C. 不合法,侵犯了学生受教育权
    D. 不合法,侵犯了学生的人身权

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