【名词&注释】
课外活动(extracurricular activities)、戊戌变法(1898)、君主立宪制(constitutional monarchy)、遗忘曲线(forgetting curve)、护国运动(national protection movement)、中国领导人(chinese leaders)、廉洁奉公(clean and devoted)、利用职务之便(the using official post convenience)、单元格区域、《中小学教师职业道德规范》
[单选题]在Excel中,工作簿一般是由下列哪一项组成( )。
A. 单元格
B. 文字
C. 工作表
D. 单元格区域
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学习资料:
[单选题]下列选项中,不违背教师职业道德规范的做法是()。
A. 教师节接受学生自绘贺卡
B. 出于爱心对学生严厉责骂
C. 规定学生买大量辅导资料
D. 家有喜事时接受家长贺礼
[单选题]一切围绕目标展开的教学评价模式是( )。
A. CIPP模式
B. 回应模式
C. 差别模式
D. 泰勒模式
[单选题]心理学研究表明,个体的遗忘曲线变化规律是( )。
A. 前后一样
B. 先快后慢
C. 先慢后快
D. 没有规律
[单选题]学生学习内部动机的核心成分是( )
A. 好奇心、目标
B. 兴趣、理想
C. 兴趣、好奇心
D. 理想、目标
[多选题]简述历史课堂结束的功能。
A. 历史课堂结束技能在课堂教学中发挥着举足轻重的作用,概括起来有以下五个方面的功能:
第一,条理化、系统化功能。
第二,巩固强化功能。
第三,激趣开智功能。
第四,教学过渡功能。
第五,及时反馈功能。
[多选题]简述开展历史课外活动应坚持的原则。
A. ①激发兴趣,自主参与的原则。激发兴趣就是在选择活动内容和方式时,要符合学生的爱好与特长,富有趣味性,使学生想参加、爱参加。
②积极开发,因地制宜的原则。积极开发就是要争取社会各方面的理解、支持、配合与帮助;因地制宜就是要充分考虑进行历史课外活动所需的主客观条件。
③因材施教,培养特长的原则。根据每个学生的不同特点和特长,安排他们的活动,调动每一个同学的主动性。
[单选题]《全球通史》中写道:“(西方的)入侵在各个领域都达到很大的规模,使中国的生存似乎都受到威胁。结果,愈来愈多的中国领导人被迫得出这样的结论:重大的变革是生存所必不可少的,而这种变革不能仅限于军事和经济方面。”文中所说的“重大的变革”指的是( )。
A. 洋务运动
B. 戊戌变法
C. 辛亥革命
D. 护国运动
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