【名词&注释】
师生关系(teacher-student relationship)、财务危机(financial crisis)、苹果公司、心理咨询师(psychological consultant)、退休职工(retired staffs)、身体状况(physical condition)、争强好胜、控制自己的情绪、通用电气公司(general electric company)、及时发现(timely discovery)
[判断题]心理咨询过程中最根本的核心条件就是共情、理解和尊重来访者。
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学习资料:
[单选题]咨询中如果发现心理测验的结果与会谈法的结论不一致,应该()
A. A、根据测验的结果重新进行会谈
B. B、根据会谈的结果重新进行测验
C. C、重新进行会谈而后再进行测评
D. D、在心理诊断完成后再进行验证
[单选题]根据ICD-10,恐怖障碍的诊断要点是().
A. A、有焦虑情绪
B. B、对造成过伤害的事件有强烈的恐惧
C. C、有恐惧情绪
D. D、对某种事件有不明原因的强烈恐惧
[单选题]一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。案例介绍:求助者在师范大学硕士研究生毕业后,来到某中学任教。班里的学生经常不听自己的,因此对学生不满意,经常批评学生,要求学生必须听自己的。因师生关系苦恼,前来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者自尊心较强,争强好胜,容不得失败,追求完美。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话:咨询师:你生气的具体原因是什么呢?求助者:我经常为学生的事苦恼,他们干什么总不合我的意,我特别看不惯他们做的事,我说他们,他们不听,说我太认真。这哪象我年轻的时候,我上学时成绩门门都是优秀。我对学生要求很严,学习必须好。但他们不听我的。咨询师:噢,我明白了,你的学生不太听你的话,这使你很生气,是这样吗?求助者:对,就是因为他们不听我的话,惹我生气。咨询师:按你所说,你说话别人就应该听。求助者:是的,我是老师,他们当然应该听我的。咨询师:您信奉的是老师讲话,学生就应该听。求助者:对呀,学生必须听老师的。咨询师:因此,你老师说的话,你肯定听,他说学生不谈恋爱,你就不谈,他说应该考博士,你就考博士。求助者:对……噢,不是这样的,(沉默)好象不是,我老师让我读博士,我也没读。咨询师:你刚讲过学生必须听老师的,而你又讲了你老师让你考博士,但你没考,这似乎有些矛盾,请你解释解释好吗?求助者:(沉默)…….可我说的是对的,他们就应该听我的呀。咨询师:你老师让你考博士,是对还是错呢?求助者:(沉默)难道他们真的可以不听?咨询师:你认为你生气是由于学生不听你的话,不按你的意思去办事,其实学生不按你的要求做是一件事,你要求学生必须象您一样来要求自己是你的信念。你的信念有的是合理的,有的是不合理的,不同的信念会导致不同的情绪状态。如果你认识到自己现在的情绪状态是一些不合理的信念所造成的,通过改变它,你就能控制自己的情绪。求助者:我好象明白了。咨询师:明白了吗?说不说由你,听不听由他们,以后可别多管闲事,自找没趣了。
A. D
[多选题]一般资料:求助者,女性,66岁,某工厂退休职工。案例介绍:求助者一年前睡觉时突然憋醒,胸闷气短,觉得自己马上就不行了,送入急诊后诊断为呼吸暂停综合症,自己非常后怕,因为自己的哥哥就是夜里突发心脏病去世的,医生也说这种病如不及时发现(timely discovery)就会憋死。求助者立即住院做了手术。术后求助者回家休养,但出现了入睡困难的症状,经常半夜醒来难以再睡,尤其到两三点后就非常紧张、害怕,不断在想千万别出现一年前的情景,想着想着胸口就真的闷起来了,心慌、气短,浑身出汗,多次被急救车送到医院,但未查出明显器质性病变。这种情况几乎每周都要发生两到三次,无明显发作征兆,发作时神志清楚,十几分钟后能自行缓解。服用过安定类药物,但无明显改善。心理咨询师观察了解到的情况:求助者个性敏感内向,身体状况基本良好。
A. B, C, D
[多选题]美国通用电气公司(general electric company)(GE)的员工守则规定,“绝不可以提供或给予任何人士贿赂或回扣。”通用公司的这项规定体现了()。
A. 职业纪律的要求
B. 办事公道的要求
C. 怕惹官司的忧虑心里
D. 担心公司支出过重
[多选题]苹果电脑公司是微软公司的老对手,该公司陷入严重财务危机。微软公司则决定向老对手注资,帮助苹果公司度过危机,微软和苹果两家公司双双获利,此举说明()。
A. 竞争不排斥合作
B. 互利互助的合作能够实现双赢
C. 在对方困难的情况下,敲竹杠容易形成合作格局
D. 上述合作,微软在经济账上是划算的
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