司法鉴定人理论题库2022相关专业每日一练(11月04日)

1. [多选题]增强全民法治观念，推进法治社会建设，使人民群众^{(the masses)}内心拥护法律，需要健全普法宣传教育机制。某市的下列哪些做法体现了这一要求？（）

A. 通过《法在身边》电视节目、微信公众号等平台开展以案释法，进行普法教育
B. 印发法治宣传教育工作责任表，把普法工作全部委托给人民团体^{(mass organization)}
C. 通过举办法治讲座、警示教育报告会等方式促进领导干部带头学法、模范守法
D. 在暑期组织“预防未成年人违法犯罪模拟法庭巡演”，向青少年宣传《未成年人保护法》

2. [多选题]某县政府以较低补偿标准进行征地拆迁。张某因不同意该补偿标准，拒不拆迁自己的房屋。为此，县政府责令张某的儿子所在中学不为其办理新学期注册手续，并通知财政局解除张某的女婿李某（财政局工勤人员）与该局的劳动合同。张某最终被迫签署了拆迁协议。关于当事人被侵犯的权利，下列选项正确的是（）

A. 张某的住宅不受侵犯权
B. 张某的财产权
C. 李某的劳动权
D. 张某儿子的受教育权

3. [单选题]甲以伤害故意砍乙两刀，随即心生杀意又砍两刀，但四刀中只有一刀砍中乙并致其死亡，且无法查明由前后四刀中的哪一刀造成死亡。关于本案，下列哪一选项是正确的（）

A. 不管是哪一刀造成致命伤，都应认定为一个故意杀人罪既遂
B. 不管是哪一刀造成致命伤，只能分别认定为故意伤害罪既遂与故意杀人罪未遂
C. 根据日常生活经验^{(daily experience)}，应推定是后两刀中的一刀造成致命伤，故应认定为故意伤害罪未遂与故意杀人罪既遂
D. 根据存疑时有利于被告人的原则，虽可分别认定为故意伤害罪未遂与故意杀人罪未遂，但杀人与伤
E. 害不是对立关系，故可按故意伤害（致死）罪处理本案

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