教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于

【名词&注释】

生产活动(production activity)、社会现象(social phenomenon)、精加工策略(elaborative strategy)、学习材料(learning materials)、基本关系(basic relation)、人类社会生活(human social life)、总结性评价(summative evaluation)、教育基本要素(basic educational elements)、被评价者、学习准备(learning preparation)

[单选题]教育是一种社会现象，它产生于社会生活的需要，而归根到底产生于( )。

A. 生产活动
B. 精神活动
C. 社会活动
D. 宗教活动

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学习资料：

[单选题]对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤，这 　　一做法，突出体现了周老师具有( )。

A. 关注过程的教学理念
B. 关注结果的教学理念
C. 关注情感的教学理念
D. 关注知识的教学理念

[单选题]下列不属于教育基本要素^{(basic educational elements)}的是( )。

A. 教育者
B. 学习者
C. 教育管理系统
D. 教育影响

[单选题]在教育教学实施的前期阶段开展的，旨在了解学生现有知识、技能、态度等基本情况的评价，属于( )。

A. 诊断性评价
B. 形成性评价
C. 总结性评价^{(summative evaluation)}
D. 发展性评价

[单选题]高智商者可能有高创造性，也可能有低创造性。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这使用了( )。

A. 组织策略
B. 精加工策略
C. 元认知策略
D. 复述策略

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