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要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是( )。

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    理论基础(theoretical basis)、因材施教、心理活动(mental activity)、促进作用(promotion)、逻辑系统(logic system)、实用主义(pragmatism)、文化知识(cultural knowledge)、社会活动(social activities)、示范作用(demonstration effect)、自我教育能力(self-education ability)

  • [单选题]要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是( )。

  • A. 学科课程论
    B. 活动课程论
    C. 课堂中心论
    D. 程序课程论

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  • 学习资料:
  • [单选题]人口的职业结构制约着教育的( )。
  • A. 层次结构
    B. 需求结构
    C. 布局结构
    D. 专业结构

  • [多选题]如何培养学生良好的性格?(10分)
  • A. (1)加强人生观、世界观和价值观教育;(1分)(2)及时强化学生的积极行为;(2分)(3)充分利用榜样人物的示范作用(demonstration effect);(2分)(4)利用集体的教育力量;(2分)(5)依据性格倾向因材施教;(2分)(6)提高学生的自我教育能力(self-education ability)。(1分)

  • [单选题]根据迁移的性质,可将迁移分为( )。
  • A. 认知迁移、态度迁移和技能迁移
    B. 正迁移和负迁移
    C. 顺向迁移和逆向迁移
    D. 横向迁移和纵向迁移

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