【名词&注释】
古希腊(ancient greece)、理解能力(comprehension)、操作能力(operation ability)、人员素质(personnel quality)、思维过程(thinking process)、毕达哥拉斯(pythagoras)、思想家(thinker)、事业成功、实际情况相结合、切实可行
[判断题]具有某种缺陷的人在取得事业成功的道路上,和那些没有缺陷的人是平等的,要付出同样的努力去发掘自己的潜能。
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[单选题]运用一致性信度系数分析测评结果的信度时,要求测评同一个素质所得的分数之间的关系是()
A. A、正相关
B. B、负相关
C. C、成比例
D. D、可以无关
[单选题]在所有测评方式中,()所获得的信息量最多、利用率最高。
A. 笔试
B. 面试
C. 机试
D. 情景模拟
[单选题]评价中心是以()为中心的标准化的一组评价活动
A. 操作能力
B. 机械理解能力
C. 技术素养
D. 管理素质
[单选题]奥尔森在其所著的()一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段,提出所谓的创造性“力行”的思维过程。
A. 《潜能的艺术》
B. 《思想改造的艺术》
C. 《思维创新的艺术》
D. 《实践创新的艺术》
[单选题]创新还有一个最基本的要求就是(),这是创新的本质要求。
A. 求真
B. 行动
C. 务实
D. 思考
[多选题]在智力的研究上,古希腊唯物主义思想家(thinker)毕达哥拉斯提出脑为()的住所
A. 智慧
B. 心灵
C. 理智
D. 行为
[单选题]人员素质测评的可行性原则要求,方案所涉及的实施方式和步骤,组织管理等,一定要与()的实际情况相结合,必须切实可行。
A. 国家
B. 地区
C. 本单位
D. 个人
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