【名词&注释】
注意力(attention)、功能障碍(dysfunction)、文化程度(education level)、音乐欣赏(music appreciation)、训练方法(training method)、人体模型(human model)、装饰品(ornament)、社会交往能力(social intercourse abilities)、记忆力训练
[单选题]记忆力训练方法()
A. 给人体模型穿衣服
B. 删除作业
C. 彩色积木块排列
D. 按功能将物品排列
E. 感觉-运动法
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学习资料:
[单选题]书法、诗、画、音乐欣赏等活动适合哪一类患者()
A. 适合所有的患者
B. 文化程度较低的患者
C. 文化程度较高的患者
D. 文化程度一般的患者
E. 不适合所有的患者
[单选题]提高记忆的训练不宜()
A. 提供的信息要适量
B. 每次提供的信息少些
C. 提供的信息重复次数多些
D. 提供信息出现的间隔长些
E. 每日提供训练的环境应不断变换
[单选题]患者,男性,32岁,刀割伤右腕致屈肌及指屈肌腱断裂,现右手功能障碍。
A. A
[单选题]常用的治疗性作业活动中,具有“可提高听觉、注意力、记忆力与社会交往能力(social intercourse abilities)”的是()
A. 刺绣
B. 书写
C. 脚踏缝纫
D. 电话通讯
E. 打字与操作计算机
[单选题]属于黏土作业的方法()
A. 黏土塑形
B. 装饰品(ornament)
C. 木刻
D. 脚踏缝纫
E. 治疗性游戏
[单选题]改善心理状态的作业训练中,"锤打、砍木等"属于何种作业训练()
A. 增强自信
B. 镇静情绪
C. 增强兴奋
D. 宣泄情绪
E. 减轻罪责感
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