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“发展危机”的提出者是()

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  • 【名词&注释】

    青少年(adolescent)、自我同一性(self-identity)、不可逆性(irreversibility)、布鲁纳(bruner)、弗洛伊德(freud)、皮亚杰(piaget)、阿德勒(alfred adler)、初高中、埃里克森(ericsson)、第一个(first)

  • [单选题]“发展危机”的提出者是()

  • A. 皮亚杰
    B. 维果茨基
    C. 埃里克森(ericsson)
    D. 布鲁纳

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  • 学习资料:
  • [单选题]处在形式运算阶段的儿童,其思维的典型特征是()。
  • A. 单维思维
    B. 多维思维
    C. 思维的不可逆性
    D. 以命题形式进行

  • [单选题]()阶段是青少年开始发展自我同一性的时期。
  • A. 小学
    B. 初高中
    C. 大学
    D. 成年

  • [单选题]第一个(first)强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是()。
  • A. 阿德勒(alfred adler)
    B. 弗洛伊德
    C. 斯普兰格
    D. 荣格

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