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新《课标》与传统的体育教学大纲相比,体育教师的角色相应地发生

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    体育教师(pe teacher)、课程内容(curriculum content)、教学大纲(syllabus)、组织者(organizer)、研究者(researchers)、等级制(hierarchy)、毛细血管(capillary)、相结合(combination)、指导者(instructor)、设计者(designer)

  • [判断题]新《课标》与传统的体育教学大纲相比,体育教师的角色相应地发生了变化,体育教师从教学活动的主角,转变为体育课程的决策者、学习过程的指导者(instructor)和促进者、学习活动的设计者(designer)和组织者、课程内容资源的开发者、体育教育的研究者。

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  • 学习资料:
  • [单选题]血液运载氧的能力主要取决于红细胞中()。
  • A. 血红蛋白的含量
    B. 血脂的含量
    C. 血小板的含量

  • [多选题]出血的种类有()
  • A. 毛细血管(capillary)出血
    B. 静脉出血
    C. 动脉出血
    D. 血小管

  • [单选题]在水分吸收方面,胃排空的最大正常速度是每小时()ml。
  • A. 400-600
    B. 600-800
    C. 800-1000
    D. 1000-1002

  • [单选题]轻度脱水指脱水量约占体重的()。
  • A. 2%
    B. 3%
    C. 4%
    D. 5%

  • [单选题]对水平一的学生应主要采用()评价。
  • A. 评语式
    B. 等级制
    C. 评语和等级制评价相结合(combination)

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