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保育员积极配合教师组织集体教育活动,准备丰富的活动环境,体现

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  • 【名词&注释】

    为人师表、发现问题、注意事项(points for attention)、象征性(symbolism)、保护性(protective)、保育员(governess)、儿童行为表现、工作中、跷跷板(seesaw)、消除安全隐患(eliminate safe hidden trouble)

  • [单选题]保育员积极配合教师组织集体教育活动,准备丰富的活动环境,体现了保育员职业守则中()的要求。

  • A. 尊重幼儿与家长
    B. 尊重教师群体
    C. 工作中为人师表
    D. 尊重热爱幼儿

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  • 学习资料:
  • [单选题]思维的两个突出特点是间接性和()
  • A. A、抽象性
    B. B、直接性
    C. C、概括性
    D. D、知觉性

  • [单选题]电池、手电等电器用品是()的玩具和材料。
  • A. A、象征性游戏
    B. B、探索活动
    C. C、建构游戏
    D. D、语言活动

  • [单选题]保育员在组织儿童进行室外活动的注意事项是:安全第一和()。
  • A. A、调动儿童的活动积极性
    B. B、与儿童共同游戏
    C. C、做好保护性措施
    D. D、加强与教师的沟通

  • [单选题]擦拭地面的时间是()。
  • A. 进餐、教育活动前
    B. 教育活动后
    C. 进餐后
    D. 进餐、教育活动前后

  • [单选题]带儿童到室外活动时,保育员注意观察儿童行为表现的主要目的是()。
  • A. 及时发现问题,消除安全隐患(eliminate safe hidden trouble)
    B. 不断丰富活动内容
    C. 考察设备条件的适应性
    D. 做好保育工作记录

  • [单选题]()是幼儿园室外活动的小型设备、材料。
  • A. “小鸭拉车”
    B. 跷跷板(seesaw)
    C. 滑板
    D. 呼啦圈

  • [单选题]婴幼儿服装和寝具的保管应做到()。
  • A. 需要换洗的衣物请家长带走
    B. 需要换洗的衣物要清点清楚,请家长带走
    C. 物品少了可拿其他班的补偿
    D. 清洗后的衣物应叠放整齐,无需登记

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