海顿、莫扎特、贝多芬三位交响曲创作大师，其中一位创作的交响乐

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、个体差异(individual difference)、作曲家(composer)、莫扎特(mozart)、一般性(general)、全面性(comprehensiveness)、《费加罗的婚礼》、《幻想交响曲》、参考答案、交响乐之父(great master of symphony)

[单选题]海顿、莫扎特、贝多芬三位交响曲创作大师，其中一位创作的交响乐将其创造性地结合了起来。这部作品是( )。

A. 贝多芬《第九交响曲》
B. 海顿《第三交响曲》
C. 莫扎特《幻想交响曲》
D. 海顿《第五交响曲》

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学习资料：

[单选题]建立评价学习全面发展的评价指标体系必须包括( )。

A. 学科学习目标
B. 一般性发展目标
C. 学科学习目标和一般性发展目标
D. 情感目标

[多选题]简述体育课程学习评价的理念。

A. 【参考答案】 体育课程学习评价的理念主要包括： （1）强调评价内容的全面性和可选择性。 （2）在评价方法的选择上要关注学生的个体差异。 （3）实现评价主体的多元性。 （4）关注学生的进步与发展。

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