某市要建花园或修池塘，有下列4种假设：修了池塘就要架桥；架了

【名词&注释】

基本素质(basic quality)、严格要求(strict demands)、社会改革(social reform)、教育主管部门(educational administrative departments)、行政部门(administrative department)、学习自觉性(study consciousness)、随意注意(voluntary attention)、付诸实践(put into practice)、的科学性、自觉性。

[单选题]某市要建花园或修池塘，有下列4种假设：修了池塘就要架桥；架了桥就不能建花园；建花园必须植树；植树必须架桥。据此不可能推出的是( )。

A. 最后有池塘
B. 最后一定有桥
C. 最后可能有花园
D. 池塘和花园不能同时存在

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学习资料：

[单选题]( )应对流浪乞讨等生活无着的未成年人承担临时监护责任。

A. 教育行政部门
B. 儿童收养所
C. 县级以上人民政府及其民政部门
D. 无人

[单选题]19世纪以来，心理学的研究成果被引入教育研究，提升了教育学的科学性。将心理学中的统觉观念用于教学，强调教育学科科学性的教育家是( )。

A. 杜威
B. 裴斯泰洛齐
C. 赫尔巴特
D. 康德

[单选题]教材的主体部分是( )。

A. 讲授提纲和参考书
B. 教科书和参考书
C. 教科书和讲义
D. 讲义和参考书

[多选题]在教学过程中集中学生的注意力的方法有( )。

A. 明确教学的目的任务
B. 创设"问题情境"
C. 严格要求学生
D. 教学方法多样

[单选题]格式塔心理学家认为，学习所迁移的不是两个学习情境的共同成分，而是两个学习情境中( )。

A. 共同的表征
B. 共同的知识
C. 共同关系
D. 共同经验

[单选题]小丽在学习时，为了记住数字、年代等枯燥无味的知识，常常对其赋予意义，使记忆过程牢固，小丽使用的学习策略是( )。

A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 组织策略
D. 计划策略

[单选题]下列不属于课堂纪律特征的是( )。

A. 约束性
B. 标准性
C. 组织性
D. 自律性

[单选题]下列营养素不是人体能源物质的是（ ）。

A. 蛋白质
B. 脂肪
C. 糖
D. 维生素

[单选题]在专家指导下，地处贵州东南的侗寨中学组织有关教师对面临传承危机的侗族织锦工艺进行课程开发，开设了具有民族特色的“侗族织锦”课程。该课程属于( )。

A. 国家课程
B. 地方课程
C. 校本课程
D. 社会课程

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