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下列选项中,与"姜太公钓鱼,愿者上钩"相关的历史人物是( )。

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    历史人物(historical figures)、学生档案(student file)、工作计划(working plan)、线性关系(linear relationship)、中心环节(central link)、形象记忆(image memory)、政治经济制度(political and economic system)、八达岭长城、质的规定性、北京八达岭

  • [单选题]下列选项中,与"姜太公钓鱼,愿者上钩"相关的历史人物是( )。

  • A. 周宣王
    B. 周文王
    C. 周幽王
    D. 周平王

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  • 学习资料:
  • [单选题]我国唐朝"六学二馆"等级森严的入学条件充分反映社会政治经济影响和制约着( )。
  • A. 教育的领导权
    B. 受教育权的分配
    C. 教育发展的规模和速度
    D. 教育目的

  • [单选题]"一切教育的最终目的是形成人格"这句话体现了教育的本质是( )。
  • A. 教会学生知识
    B. 培养学生的各种能力
    C. 有目的地培养人
    D. 教会学生与人交往

  • [单选题]游过北京八达岭以后,可以回想起八达岭长城的形象。这种记忆称为( )。
  • A. 形象记忆
    B. 逻辑记忆
    C. 情绪记忆
    D. 运动记忆

  • [单选题]人的感受性与感觉阈限之间呈线性关系。( )A.正确B.错误
  • A. B

  • [单选题]根据研究,以下哪一年级是品德发展的关键期?( )
  • A. 初一
    B. 初二
    C. 初三
    D. 高一

  • [单选题]班主任工作的中心环节是( )。
  • A. 组织和培养班集体
    B. 建立学生档案
    C. 个别教育
    D. 班会活动

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