【名词&注释】
指导思想(guiding ideology)、工作总结(summery of work)、课外活动(extracurricular activities)、逻辑思维(logical thinking)、发达国家、非正式群体(informal group)、工作计划(working plan)、教育培养(education and training)、道德观念(moral concept)、少先队组织
[单选题]只有小王陪伴,小黄才到公园散步。如果小王不去图书馆,那么小李也不去图书馆。由此可以推出以下哪项结论( )。
A. 小李在图书馆内,则小黄没有去公园散步
B. 小王在图书馆内,则小李也在图书馆内
C. 小李不在图书馆内,则小黄在公园里散步
D. 小王在公园内散步,则小黄也在公园内散步
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[单选题]下列选项中,与"刘伯承和徐向前是元帅"的判断类型不同的一项是( )。
A. 李白和杜甫是诗人
B. 腾格尔和王菲都是歌手
C. 王红和李玲是同事
D. 邓亚萍和王楠是冠军
[单选题]已成为发达国家和发展中国家制定教育政策的主导思想,给整个教育带来了革命的是( )。
A. 全民教育
B. 终身教育
C. 教育民主化
D. 教育现代化
[单选题]学生利用头脑中的概念、理论知识来解决问题,这种思维是( ).
A. 动作思维
B. 形象思维
C. 逻辑思维
D. 发散思维
[单选题]品德结构的四个要素中具有催化剂用的是( )。
A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为
[单选题]共青团、少先队组织属于( )。
A. 正式群体
B. 一般群体
C. 非正式群体
D. 松散群体
[单选题]班主任以教育目的为指导思想,以"学生守则"为基本依据,学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。这项工作是( )。
A. 建立学生档案
B. 班主任工作总结
C. 班主任工作计划(working plan)
D. 操行评定
[多选题]简述课外活动的意义。
A. (1)促进学生全面发展,促进学生社会化;(2)促使学生在社会化过程中个性化;(3)课外活动给学习生活增添了乐趣;(4)课外活动在发挥学生特长方面也有重要作用。
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