【名词&注释】
学校德育(school moral education)、社会成员(social members)、造纸术发明、代表人物(representative)、《教师法》(law of teacher)、人格尊严权(right of personal dignity)、人生观、价值观教育、马歇尔计划(marshall plan)、社会发展需要(social development needs)、《中华人民共和国教师法》
[单选题]造纸术是我国的四大发明之一,东汉造纸法有以造纸术发明家命名的"蔡侯纸","蔡侯"是( )。
A. 蔡襄
B. 蔡伦
C. 蔡沈
D. 蔡雯
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学习资料:
[单选题]刘老师在教学过程中,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,在教学材料和方式的选择上充分考虑个别差异。刘老师所处的教师成长阶段是( )。
A. 关注生存阶段
B. 关注情境阶段
C. 关注学生阶段
D. 关注自身阶段
[单选题]以下不属于《教师法》规定的教师的权利是( )。
A. 教育教学权
B. 指导评价权
C. 学术研究权
D. 人格尊严权
[单选题]涂尔干说"教育是成年一代对社会生活尚未成熟的年轻一代所实施的影响,其目的在于,使儿童的身体,智力和道德状况都得到激励与发展,以适应整个政治社会在总体上对儿童的要求,并适应儿童将来所处的特定环境的要求"这种诊断正确的指出了( )。
A. 教育是社会复制的工具
B. 教育要促进人的个性化
C. 教育具有社会性
D. 儿童对成人施加的影响不是教育
[单选题]写作、阅读与解题技能属于心智技能。( )A.正确B.错误
A. A
[单选题]有位学生已知道"先乘除,后加减"的运算法则,但在运算11+3x7=?时,还是把11与3加起来再乘以7,这是受( )影响的表现。
A. 定势
B. 逆向迁移
C. 正迁移
D. 水平迁移
[单选题]学习时,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于( )。
A. 复述策略
B. 精加工策略
C. 组织策略
D. 元认知策略
[单选题]下列不属于我国学校德育的主要内容有( )。
A. 通识教育
B. 心理健康教育
C. 道德教育
D. 思想教育
[单选题]有人认为,教育投资是有效的生产性投资。这种观点主要反映了教育的哪种功能?
A. 政治功能
B. 经济功能
C. 文化功能
D. 生态功能
[单选题]1950年法国提出的一份文件中写道:"这样结合起来的联营生产意味着将来在法德之间发生战争是不可能的,而且在物质上也不再可能。"这一文件是( )。
A. 《马歇尔计划(marshall plan)》
B. 《巴黎条约》
C. 《欧洲经济共同体条约》
D. 《舒曼计划》
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