游戏复演说的提出者是（）

【名词&注释】

社会文化(social culture)、独立性(independence)、行为主义(behaviorism)、平衡木(balance beam)、斯宾塞(herbert spencer)、精神分析学派(psychoanalytic school)、社会行为表现(social anxiety)、不倒翁(tumbler)、儿童智力发展(children ' s intelligence development)、橡皮泥(plasticine)

[单选题]游戏复演说的提出者是（）

A. 拜敦代克
B. 艾里康宁
C. 霍尔
D. 斯宾塞

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学习资料：

[单选题]从实践的角度来说，幼儿园游戏教育各层次计划中，最重要也是最关键的是（）

A. 学期计划
B. 阶段计划
C. 周计划
D. 日计划

[单选题]以下几组玩具中，侧重于促进儿童智力发展^{(children s intelligence development)}的玩具是（）

A. 拼图、拼板、镶嵌板、魔方、棋类玩具
B. 积木、积塑、橡皮泥^(plasticine)、沙、雪
C. 秋千、木马、平衡木、皮球、跳绳
D. 口琴、铃鼓、铃铛、不倒翁^(tumbler)、笛子

[多选题]影响学前儿童游戏的物理环境因素有（）

A. 玩具及材料
B. 场地
C. 儿童个性
D. 游戏时间
E. 大众媒体

[单选题]将游戏划分为机能游戏、想象游戏、制作游戏和接受游戏，其划分的依据是（）

A. 按儿童在游戏中的体验形式分类
B. 按游戏的教育作用分类
C. 按游戏的关键特性分类
D. 按儿童在游戏中的社会行为表现^{(social anxiety)}分类

[单选题]认为游戏产生于儿童独立性及能力增长，与想参与他还不能胜任的成人活动愿望之间冲突的游戏理论是（）

A. 行为主义学派
B. 认知发展学派
C. 社会文化历史学派
D. 精神分析学派

[单选题]福禄贝尔认为游戏可以（）和发展神的本源。

A. 表现
B. 表达
C. 表演
D. 表明

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