【名词&注释】
必典考网发布"某中学非法招生获利80多万元。依据《中华人民共和国教育法》,教"考试试题下载及答案,更多教师资格证-高中数学的考试试题下载及答案考试题库请访问必典考网高中教师资格频道。
[单选题]某中学非法招生获利80多万元。依据《中华人民共和国教育法》,教育行政部门或其他有关行政部门可以对该校采取的措施是( )。
A. 对直接负责的主管人员追究民事责任
B. 责令其退回所招学生并退还所收费用
C. 对其他直接责任人员处以罚款
D. 没收其非法所得的财物
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学习资料:
[单选题]我国教育目的的基本精神是( )。
A. 使受教育者得到全面发展
B. 努力提升受教育者的能力
C. 服从于政治的需要
D. 以培养受教育者智力为主
[单选题]下列不能对数据表进行排序的是( )。
A. 单击数据区中任一单元格,然后单击工具栏中的"升序"或"降序"按钮
B. 选定要排序的区域,然后单击工具栏中的"升序"或"降序"按钮
C. 选定要排序的区域,然后单击"编辑"菜单中的"排序"命令
D. 选定要排序的区域,然后单击"数据"菜单中的"排序"命令
[单选题]学生小张在暑假期间擅自翻越学校围墙,导致右腿摔伤。对于小张所受伤害,下列选项中正确的是( )。
A. 学校存在过错,应当承担赔偿责任
B. 学校没有过错,但要承担赔偿责任
C. 学校没有过错,无需承担赔偿责任
D. 学校存在过错,但可免除赔偿责任
[单选题]教育的生物起源论和教育的心理起源论都认为教育是先天的而不是后天获得的,否定了教育的( )。
A. 科学属性
B. 生产属性
C. 社会属性
D. 艺术属性
[单选题]为了解决名词术语脱离事物,抽象概念脱离具体形象,教师应在教学过程中注意( )原则。
A. 理论联系实际
B. 直观性
C. 巩固性
D. 启发性
[多选题]材料:高一(2)班的语文自习课上,几个学生在议论“男同学留长发好不好看”的问题,肖老师听见了,感兴趣地问:“结论呢?”他们都摇摇头。看着几个不肯剃掉长发的男生的长发被高领毛衣拱起,翘得像要下蛋的母鸡尾巴,肖老师忽然问道:“想听听我的意见吗?”这下,这几个同学可来劲了。“要听大家一起听!”肖老师面对全班学生大声说。当其他学生弄明白肖老师要讲什么时,也都来劲了。陈刚同学还大声喊道:“我们要听真话!”他的话外音,肖老师是明白的。“大家知道吗?最有权威回答这个问题的是什么人?是女同学。因为男同学留长发是给女同学看的。”肖老师的语音刚落,全班“轰”了一下,许多男生都低下头,有几个留长发的男生尴尬地红了脸,厚脸皮的陈刚也只是笑,他的嘴巴现在老实多了。“我想女同学是不会公开回答这个问题的。”肖老师接着说,“但根据报道,女同学普遍觉得男同学留长发显得不精神,缺乏青春活力。”之后,肖老师班上留长发的男生越来越少了。问题:试用德育原则的有关理论,分析肖老师的做法。(18分)
A. 肖老师的德育工作遵循了以下德育原则。(1)因材施教原则,指在进行德育时,教师要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最好的发展。肖老师从留长发男生的心理特征出发,对他们进行了有针对性的教育,取得了较好的德育效果。(2)严格要求与尊重学生相结合原则,指教师进行德育时,要把对学生个人的尊重和信赖与对他们的思想和行为的严格要求结合起来,使教育者对学生的影响与要求易于转化为学生的品德。肖老师在向学生提出严格要求的同时,表现出了对学生人格的充分尊重,做到了严宽适度,最后收到了很好的教育效果。(3)集体教育与个别教育相结合原则,指在德育过程中,教育者要善于组织和教育学生集体,并依靠集体教育每个学生;同时通过对个别学生的教育,来促进集体的形成和发展,把集体教育和个别教育有机地结合起来。肖老师通过对个别留长发男生的教育,实现了对全班学生进行思想品德教育的目标。(4)疏导原则,指教师在进行德育要循循善诱,以理服人,从提高学生认识入手,调动学生的主动性,使他们积极向上。肖老师先通过幽默的方式引起学生的注意,之后通过讲明道理、循循善诱的方式,让班里的男同学认识到留长发会影响他们焕发朝气,以正面教育的方式,完成了对学生的教育。
[单选题]小刚为某校八年级的学生,今年14岁,很调皮,不爱学习,让班主任伤透了脑筋。班主任就"要不要小刚继续在校读书"的问题在全班进行了无记名投票,这给小刚带来很大的精神压力,他再也不肯到学校读书了。班主任的做法( )。
A. 正确,有助于班集体的和谐健康发展
B. 不正确,侵犯了小刚的合法权利
C. 正确,符合全班大多数学生的发展需求
D. 不正确,给学生家长造成了负担
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