下列选项中，不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》所规定的

【名词&注释】

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[单选题]下列选项中，不属于《义务教育化学课程标准(2011年版)》所规定的实验技能的是( )。

A. 掌握现代仪器在物质的组成、结构和性质研究中的应用
B. 能进行药物的取用、简单仪器的使用和连接、加热等基本的实验操作
C. 能在教师的指导下根据实验需要选择实验药品和仪器，并能安全操作
D. ，初步学会根据某些性质来检验和区分一些常见的物质

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学习资料：

[单选题]教育贯穿人的一生"的终身教育思想出现于( )。

A. 20世纪初
B. 20世纪50年代
C. 20世纪末
D. 20世纪60年代

[多选题]根据意识参与程度可将记忆分为( )。

A. 内隐记忆
B. 陈述性记忆
C. 程序性记忆
D. 情景记忆
E. 外显记忆

[单选题]"教育起源于儿童对成人无意识的模仿"这种论断属于( )。

A. 生物起源论
B. 心理起源论
C. 劳动起源论
D. 宇宙爆炸论

[单选题]班主任及时把学生生病、请假离校或缺课等情况与家长沟通，这是班主任安全防护职责中的( )。

A. 安全教育职责
B. 安全告知职责
C. 安全告诫职责
D. 安全防范职责

[单选题]某中学曾老师，每次布置课后作业后，都只是在下次课堂上与学生核对一下答案。曾老师的做法( )。

A. 合理，可以提高教学效率
B. 不合理，教师应认真批改作业
C. 合理，可以促进学生自学
D. 不合理，增加了学生课后负担

[单选题]对于小明的毕业旅行方案，小红对小明说："全班同学都会赞同。"过一会儿，她又说："没有哪一个同学不会不赞同的。"可以看出( )。

A. 小红赞同小明的方案
B. 全班同学赞同小明的方案
C. 全班同学反对小明的方案
D. 小红的话前后矛盾

[单选题]在给学生教新的问题解决任务时，最适宜的方法是从学生熟悉的例子引入新课题，从知识分类学习论来看，最适当的解释是( )。

A. 熟悉的例子可以减轻初学者的工作记忆负担
B. 熟悉的例子可以使学生感到亲切
C. 可以避免学生认知发展阶段的限制
D. 这样可以促进新任务的学习与记忆

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