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健康教育的工作内容包括()。

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    信息反馈(information feedback)、生活方式(life style)、组织协调(organization coordination)、工作重点(working emphasis)、政策法规(policies and regulations)、集中体现(centralized reflection)、关系密切、有组织(organized)、不健康行为(unhealthy behavior)、专家教授

  • [多选题]健康教育的工作内容包括()。

  • A. 调整卫生服务方向
    B. 传播卫生知识和有关卫生政策法规信息
    C. 对个体和群体目标人群进行健康观、价值观和认知教育以及保健技能培训
    D. 开展健康教育,发展个人技能
    E. 针对不健康行为(unhealthy behavior)进行干预

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  • 学习资料:
  • [单选题]健康教育的评价注重于()。
  • A. 行为生活方式的改变
    B. 健康的提高程度
    C. 行为目标
    D. 信息传播
    E. 信息反馈

  • [单选题]在学校传授如何抵御吸烟的方法属于干预策略中的()。
  • A. 健康教育策略
    B. 社会策略
    C. 组织策略
    D. 环境策略
    E. 团体策略

  • [单选题]社区健康教育主题的选择标准是()。
  • A. 根据季节变化作为保健内容的主题
    B. 利用著名专家教授讲课的内容,作为健康教育的主题
    C. 根据健康教育活动能够取得最大的效果的同时,节省人才、物力和财力
    D. 根据上级指示的内容,组织社区居民学习保健知识
    E. 根据居民提供的健康需求,辅导社区居民学习健康知识

  • [单选题]以下人际传播的技巧恰当的是()。
  • A. 尽量用专业词汇,以显示权威性
    B. 多发表自己的见解
    C. 及时取得反馈
    D. 避免重复
    E. 尽量发散主题

  • [单选题]下列叙述不正确的是()。
  • A. 规划设计是评价的依据
    B. 评价贯穿于规划设计和执行的始终
    C. 规划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体
    D. 规划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤
    E. 评价是客观实际与预期目标的比较

  • [单选题]下列关于社区健康教育的叙述不正确的是()。
  • A. 健康教育对象是社区人群
    B. 要求政府采取行政措施进行干预
    C. 引导社区居民养成有益于健康的行为和生活方式
    D. 是有组织(organized)、有计划、有评价的活动
    E. 是初级卫生保健的集中体现

  • [多选题]社区健康教育的工作重点有()。
  • A. 开发领导
    B. 资源利用
    C. 组织协调
    D. 政府帮助
    E. 健康目标

  • [多选题]依据危险因素的可干预性排序主要包括()。
  • A. 该因素是明确的致病因素
    B. 该因素是可以测量的,可以定量评价其消长的
    C. 该行为与疾病结局关系密切
    D. 该因素是可以预防控制且有明确健康效益的
    E. 该因素的干预措施是对象所能接受、操作简便的

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