《教育法》规定，受教育者对（）提出申诉或者依法提起诉讼。

【名词&注释】

财产权(property right)、管理办法、加强教育(strengthen education)、教育者(educator)、义务教育阶段(compulsory education stage)、行为规范(code of conduct)、《教育法》(law of education)、《中小学生守则》、教育经验总结、主观臆断

[多选题]《教育法》^{(law of education)}规定，受教育者对（）提出申诉或者依法提起诉讼。

A. 学校侵犯其财产权
B. 学校侵犯其人身权
C. 教师侵犯其财产权
D. 教师侵犯其人身权

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学习资料：

[单选题]按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是（）①警告②严重警告③记过④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育

A. A、②
B. B、④
C. C、⑤
D. D、⑥

[多选题]经验总结的类型有（）。

A. 全面总结
B. 主观臆断
C. 专题总结
D. 感性画面

[单选题]在校本教研中，教师应是研究的（）

A. A、主体
B. B、对象
C. C、任务
D. D、教法

[单选题]使所有学生包括差生都得到发展的教学原则是（）提出来的。

A. 赫尔巴特
B. 布卢姆
C. 凯洛夫
D. 赞科夫

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