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4岁的男孩小石认为空气没有重量,但经过科学演示后他知道自己错

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    认知结构(cognitive structure)、价值体系(value system)、价值观念(values)、布鲁姆(bloom)、顺应性迁移

  • [单选题]4岁的男孩小石认为空气没有重量,但经过科学演示后他知道自己错了。他现在认为,空气是有重量的。从迁移的角度来说,这一理解的变化属于()。

  • A. 同化性迁移
    B. 顺应性迁移
    C. 重组性迁移
    D. 一般迁移

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  • 学习资料:
  • [多选题]根据布卢姆的教学目标分类,情感领域的教学目标根据价值内化的程度可以分成()。
  • A. 接受
    B. 反应
    C. 形成价值观念
    D. 组织价值观念系统
    E. 价值体系个性化

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