医院健康教育的目标人群（广义概念下的医院健康教育）为（）

【名词&注释】

心理卫生(mental health)、公共政策(public policy)、社区资源(community resources)、行为表现(behavioral expression)、医护人员(medical staff)、生活方式(life style)、文化背景(cultural background)、爱国卫生运动(patriotic public health campaign)、不健康行为(unhealthy behavior)、医疗卫生条件(medical and health facilities)

[单选题]医院健康教育的目标人群（广义概念下的医院健康教育）为（）

A. 患者及其家属
B. 患者、家属及陪护人员、医护人员与职工、社区人群
C. 患者、家属及陪护人员
D. 患者及社区群众
E. 医护人员及社区人群

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]属于健康教育场所研究领域的是（）

A. 心理卫生健康教育
B. 饮食营养健康教育
C. 生殖健康教育
D. 学校健康教育
E. 疾病防治健康教育

[单选题]以扩散信息为主的是（）

A. 健康教育
B. 健康干预
C. 卫生宣传
D. 爱国卫生运动^{(patriotic public health campaign)}
E. 社会动员

[单选题]属于健康行为的是（）

A. 饮酒
B. 定期体检
C. 情绪压抑
D. 跑步
E. 吃甜食

[单选题]影响健康的因素（）

A. 倾向因素、促成因素和强化因素
B. 生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件^{(medical and health facilities)}
C. 受教育水平、卫生服务和社会文化背景^{(cultural background)}
D. 遗传因素、环境因素和学习因素
E. 先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式

[单选题]影响行为形成和改变的因素（）

A. 倾向因素、促成因素和强化因素
B. 生物遗传、行为和生活方式、环境与医疗卫生条件^{(medical and health facilities)}
C. 受教育水平、卫生服务和社会文化背景^{(cultural background)}
D. 遗传因素、环境因素和学习因素
E. 先天遗传、后天训练、神经内分泌及行为和生活方式

[单选题]健康促进有多个领域，其中“发动社区力量，利用社区资源，增进自我帮助和社会支持，提高解决健康问题的能力”属于健康促进的哪个领域（）

A. 制定促进健康的公共政策
B. 创造支持环境
C. 加强社区行动
D. 发展个人技能
E. 调整卫生服务方向

本文链接：https://www.51bdks.net/show/llwpx4.html