坚持唯物史观的学习方法是指( )

【名词&注释】

和谐社会、知识结构(knowledge structure)、基本理论(basic theory)、医务人员(medical staff)、唯物史观(historical materialism)、加强教育(strengthen education)、知情同意权(informed consent right)、勇于创新(be bold in making innovations)、精益求精(keep improving)、为民请命

[单选题]坚持唯物史观的学习方法是指( )

A. A.学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合B.系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则C.把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解D.把历史上的一切医德理论和规范都继承下来E.把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来

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[单选题]关于临终关怀正确的是（）

A. 治疗和护理并重
B. 重治疗，轻护理
C. 重护理，轻治疗
D. 重病人，轻家属
E. 促使病人早日结束生命

[单选题]不属于病人的权利是（）

A. 平等医疗权
B. 知情同意权^{(informed consent right)}
C. 自由选择权
D. 保管病志权

[单选题]在高干病房，一些医护人员称呼患者总是用"赵书记"、"钱局长"等，语调适中，而到了一般病房，称呼就换成了"3床"、"做肠透视的"等，话语十分生硬。从深层次上说，此类现象的本质和解决措施是（）。

A. 敬业精神差，应加强管理
B. 语言不文明，应加强培训
C. 尊重意识差，应加强教育
D. 公正意识差，应加强教育
E. 服务意识差，应加强教育

[单选题]有一年轻男患者，在得知自己患了黄疸性肝炎以后，很恐惧，怕女朋友离开他，怕同车间的伙伴疏远他，所以十分恳切地请求医师替他保密。医师看他很值得同情，就决定替他保守这个秘密，但要求他抓紧治疗，不要耽误了病情

A. E

[单选题]临终关怀的伦理意义表现在（）

A. A.它有利于建立和谐社会B.它体现生命神圣、质量和价值的统一C.它理解临终病人的需求D.它维护临终病人的生命尊严E.它同情和关心临终病人的家属

[单选题]医学模式转变在医学伦理学方面的重要性是指（）

A. A.促进医学思维方式的变革B.提高社会防治疾病的地位C.实现了在更高层次上对人的健康的全面关怀D.加速了祖国医学的整理和提高E.促进医师知识结构的现代化

[单选题]相传张仲景在50岁左右的时候，曾担任过湖南长沙的太守。在这个时期内，他始终没有忘记自己是一个医生，仍然积极地为百姓诊治疾病。按照当时封建制度的规定，太守是不允许进入民间屋舍的，更不能私下随便给病人看病。为了能及时抢救病人，他想出了个主意，每逢初一和十五两天，便大开衙门，不问政事，让有病的群众进来，他坐在公堂上给病人治病。时间长了，形成了惯例，每逢初一，十五的日子，各方病人都聚集在衙门前候诊，始被人称为"坐堂大夫"。以后中药铺皆以"堂"为名，原因据说就在这里。张仲景去世后，长沙百姓在迎盘街修建了张公四祠，以表达人们对他的爱戴和怀念。这个案例反映的医德思想是（）

A. A.为民请命B.不畏权贵C.精益求精^{(keep improving)}D.忠于医业E.勇于创新^{(be bold in making innovations)}

[单选题]“医乃仁术”是指（）

A. 道德是医学活动中的一般现象
B. 道德是医学的本质特征
C. 道德是医学的个别性质
D. 道德是个别医务人员的追求
E. 道德是医学的非本质要求

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