一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别

【名词&注释】

家庭教育(family education)、初级阶段(primary stage)、道德修养(moral cultivation)、文化水平(cultural level)、《琵琶行》、代表人物(representative)、人格尊严权(right of personal dignity)、学校教育制度(school education system)、实际情况(actual situation)、荣誉权(right of honor)

[判断题]一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。

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学习资料：

[单选题]学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和（）。

A. 名誉权和荣誉权^{(right of honor)}
B. 公正评价权
C. 隐私权
D. 人格尊严权^{(right of personal dignity)}

[单选题]《教育法》规定我国的教育基本制度不包括（）。

A. 学校教育制度^{(school education system)}
B. 学业证书制度
C. 终身教育制度
D. 义务教育制度

[单选题]陈老师根据本班学生的实际情况^{(actual situation)}进行课堂教学改革，但校领导担心家长会产生意见而反对，同事们对他的计划也很不支持。陈老师应该（）。

A. 坚持改革，这是教师的权利
B. 坚持改革，这是教师的义务
C. 放弃改革，这纯属没事找事
D. 放弃改革，这违背教学常识

[单选题]青少年学生处于学知识、懂道理、学习做人的初级阶段，在这个阶段中，最直接、最重的教育除了学校教育，还有（）

A. 社会教育
B. 团队教育
C. 家庭教育
D. 单独教育

[单选题]“期颐”是古代表年龄称谓的词，它指多少岁？（）

A. 五十岁
B. 七十岁
C. 八九十岁
D. 百岁

[单选题]下列文学文化常识，说法正确的一项是（）

A. 中国古典诗歌包括古体诗和近体诗。“歌、行、吟、引”分别是古体诗的一种体裁。近体诗主要有律诗和绝句两种。格律诗要求二、四、六、八句押韵，只押平声韵，一韵到底。首句可押可不押。
B. 诗的风格有现实主义、浪漫主义两大派别，前者的代表人物如杜甫、白居易、陆游等，后者代表人物如屈原、李白等。词则有豪放、婉约之别，前者代表人物有苏东坡、辛弃疾、柳永、姜夔等，后者代表人物有李清照、秦观、李煜等。
C. 苏轼，字子瞻，号东坡居士，“唐宋八大家”之一，开创了豪放词派。他的《念奴娇.赤壁怀古》是他被贬儋州时所作。
D. 白居易，字乐天，号香山居士。中唐新乐府运动的主要倡导者，他是现实主义传统的继承者，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。《琵琶行》是一首为歌女所写的抒情诗。

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