以下关于多动综合征的说法中正确的是（）

【名词&注释】

强化训练(intensive training)、特殊教育(special education)、行为矫正(behavior modification)、生活自理能力(self-care ability)、儿童孤独症(childhood autism)、语言障碍(language disorders)、发展不平衡、男女比例(proportion of male and female)、烦躁不安、接受教育(receive education)

[单选题]以下关于多动综合征的说法中正确的是（）

A. 多动综合征的症状多数在上小学后出现
B. 大约有60%的患儿需要给予特殊教育
C. 约70%的儿童需要提供特殊的行为矫正治疗
D. 多动综合征儿童发病率男女比例^{(proportion of male and female)}为4～9：1
E. 我国学龄儿童发病率远高于西方国家，约为15%

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[多选题]下述关于精神发育迟滞的教育训练正确的是()

A. A．轻度精神发育迟滞患者可在普通小学接受教育^{(receive education)}
B. B．对中度精神发育迟滞患者着重训练生活自理能力和社会适应能力
C. C．对重度精神发育迟滞主要训练患者与照料者之间的协调配合，以及简单的生活能力和自卫能力
D. D．对重度精神发育迟滞患者可将每一种技能分解再逐步反复强化训练
E. E．对极重度精神发育迟滞患者几乎无法实施任何教育训练

[多选题]下列关于轻度精神发育迟滞的说法中正确的是()

A. A．成年以后可达到9～12岁的心理年龄
B. B．无明显的语言障碍
C. C．可以勉强完成小学学业
D. D．生活自理困难
E. E．可从事简单非技术性工作

[单选题]下列关于孤独症智能的说法中，哪项不对（）

A. 仅极少数患者有智能损害
B. 有特征性的智力损害模式
C. 操作智商一般比言语智商好
D. 通常机械记忆发育较好
E. 最佳能力与最差能力之间差距很大

[单选题]关于注意缺陷与多动障碍的治疗药物托莫西汀，下面说法不正确的是（）

A. 疗效与哌甲酯相当
B. 不良反应较少
C. 体重不足70kg的患儿初始剂量为每日10mg
D. 可用于成人ADHD的治疗
E. 儿童的常用剂量为25～40mg／d

[单选题]患者，男性，4岁。父母反映患儿目前还不会说话，偶尔患儿冒出几个词来，偶尔尖叫，父母都不能理解患儿想表达什么意思。与患儿说话，患儿常常不回答，也不注视父母，回避父母目光。老师反映患儿在幼儿园里从不同小朋友言语交流，也不一起玩耍。花很长时间去玩玩具车，但只是将玩具车来回移来移去。如果他喜欢的玩具被其他小朋友占用，他就坐在地板上，等候他们玩完给他。患儿从一岁半时就特别爱看电视的广告，喜欢旋转的东西，如车轮、钟表指针等。

A. E

[多选题]患者女性，11岁，小学五年级学生。主因控制不住地反复想无意义事情，不自主眨眼、模仿他人说话、吼叫、打自己近两年，加重一年而就诊。两年前父母让患者学钢琴，患者不肯，母亲严厉训斥患者，其后表现情绪不良、少语一月余，其后情绪恢复，于20个月前逐渐出现爱眨眼睛，其后逐渐出现努嘴巴、甩头、发声吼叫，偶尔要拍打自己，反复想一些无意义的事情，努力控制自己不去想，但无法控制，为此感到很痛苦。半年余未经任何治疗，病情好转。于一年前病情加重，反复想一些无意义的事情，如在做练习题的时候，脑子里立刻想到我为什么做这个题，做了会有什么好处，不做会怎么样，学习受到影响，成绩下降。患者眨眼睛、甩头、发声吼叫等症状也明显加重，几乎每天都出现。患者为此很苦恼，烦躁不安，晚上睡眠差，经常彻夜难眠，食欲也随之下降。

A. C, E, F

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