和吸烟者讨论吸烟利弊，启发“自我意识”和“自我评价”帮助吸烟者做

【名词&注释】

冠心病、针对性(pertinence)、三级预防(three-grade prevention)、人文学科(humanities)、一级预防(primary prevention)、“自我意识”、卫生习惯(health habit)、个别指导(individual instructing)、社会学科(social subjects)、犹豫不决(shilly shally)

[单选题]和吸烟者讨论吸烟利弊，启发“自我意识”和“自我评价”帮助吸烟者做出抉择，此技巧属于（）

A. 无戒烟愿望者
B. 对戒烟犹豫不决^{(shilly shally)}者
C. 准备戒烟者
D. 正在戒烟者
E. 刚刚戒断吸烟者

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[多选题]健康促进的基本策略有（）

A. 倡导
B. 赋权
C. 组织
D. 协调
E. 管理

[单选题]健康的外显行为不包括（）。

A. 有良好的卫生习惯^{(health habit)}
B. 情绪愉快
C. 遵守院规
D. 遵医嘱服药
E. 主动配合治疗

[单选题]健康促进与健康教育的关系是（）

A. 并行关系
B. 同等关系
C. 先后关系
D. 包容与被包容关系
E. 促进关系

[单选题]健康教育属于何种学科（）

A. 护理学科
B. 教育学科
C. 社会学科^{(social subjects)}
D. 人文学科
E. 交叉边缘的学科

[单选题]致病行为模式中A型行为易患（）

A. 脑血管意外
B. 冠心病
C. 糖尿病
D. 肝癌
E. 恶性黑色素瘤

[单选题]医院健康促进涉及三级预防中（）

A. 一级预防
B. 二级预防
C. 三级预防
D. 四级预防
E. 一、二、三级预防

[单选题]健康传播方法中，针对性最强的是（）

A. A.讲演B.系统学习C.录像幻灯片D.个别指导^{(individual instructing)}E.模仿学习

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