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西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授

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  • [单选题]西方教育史上,提出“泛智教育”和普及初等教育的主张,并对班级授课制做出系统阐述的教育著作是( )。

  • A. 柏拉图的《理想国》
    B. 昆体良的《论演说家的培养》
    C. 夸美纽斯的《大教学论》
    D. 赫尔巴特的《普通教育学》

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  • 学习资料:
  • [多选题]心理辅导的内容有哪些?
  • A. (1)学习辅导:学习辅导主要是对学生的学习技能、学习动机、学习情绪与学习习惯进行训练与辅导。(2)人格辅导:这是指对学生的自我意识、情绪的自我调适、意志品质、人际交往与沟通,以及群体协作技能进行辅导,以培养学生良好的个性心理与社会适应能力。(3)生活辅导:主要是通过休闲辅导、消费辅导和日常生活技能辅导等,培养学生健康的生活情趣、乐观的生活态度和良好的生活技能。(4)生涯辅导:生涯辅导是为学生未来的生活作准备的教育活动,旨在帮助学生在了解自己的能力、特长、兴趣和社会就职条件的基础上,确立自己的人生志向,进行职业的选择和准备,为今后顺利地踏上社会打下良好的基础。

  • [单选题]西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是( )。
  • A. 柏拉图
    B. 苏格拉底
    C. 亚里士多德
    D. 德谟克利特 一个百科全书式的学者。古代唯物思想的重要代表。

  • [单选题]心理发展与生理发展程度相当者是心理健康者,而心理发展落后于生理成熟程度则是不健康的,这种判断心理健康的依据是( )。
  • A. 统计常模
    B. 主观感受
    C. 生活适应
    D. 心理成熟

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