个体内差异评价可以对比个人不同学科之间的差异，以及同学科不同

【名词&注释】

社会发展(social development)、生活气息(flatus of life)、心目中、第四次(the fourth)、全民教育思想(civil educational thought)、世界全民教育、首脑会议(summit conference)、朱永新

[判断题]个体内差异评价可以对比个人不同学科之间的差异，以及同学科不同时间的发展情况（）

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学习资料：

[单选题]人们习惯于以1990年3月在泰国宗迪恩（地名，音译）召开的（）作为全民教育思想正式产生的标志，并认为全民教育是90年代世界教育发展的一个重要主题。

A. 社会发展世界首脑会议^{(summit conference)}
B. 世界全民教育大会
C. 世界儿童问题首脑会议^{(summit conference)}
D. 第四次世界妇女大会

[多选题]朱永新心目中的理想教师是（）。

A. 胸怀理想充满激情和诗意的教师
B. 自信、自强，不断挑战自我的教师
C. 把学校管理的充满生活气息的教师
D. 勤于学习、不断充实自我的教师

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