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组织阶段改变理论首先改变的过程是()

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  • 【名词&注释】

    社会环境(social environment)、心理因素(psychological factors)、心理现象(psychological phenomenon)、充分条件(sufficient condition)、家庭环境(family environment)、控制变量(control variable)、准确无误、早期智力开发(early intellectual development)、行为习惯养成(behavior and habit form)、少年时期

  • [单选题]组织阶段改变理论首先改变的过程是()

  • A. 行动启动
    B. 问题知觉
    C. 组织实施
    D. 维持成果
    E. 定型阶段

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  • 学习资料:
  • [单选题]健康教育的作用是()
  • A. 把健康意识转变成健康行为
    B. 把健康观念转变成健康行为
    C. 把健康知识转变成健康信念
    D. 把健康信念转变成健康行为
    E. 把健康知识转变成健康行为

  • [单选题]及时反馈是促使传播进行下去的()
  • A. 突出条件
    B. 显著要素
    C. 重要条件
    D. 关键要素
    E. 充分条件

  • [单选题]对人的行为干预重点应放在()
  • A. 儿童时期
    B. 少年时期
    C. 青年时期
    D. 中年时期
    E. 老年时期

  • [单选题]决定人向什么方向发展的是()
  • A. 家庭环境
    B. 社会环境
    C. 遗传素质
    D. 环境与教育
    E. 生理解剖特点

  • [单选题]在合理行动理论模型中引入行为控制变量后,模型发展为()
  • A. 行为分阶段理论
    B. 社会认知理论
    C. 社会期望理论
    D. 计划行为理论
    E. 自我效能理论

  • [单选题]当两种对立的动机并存时,就会发生()
  • A. 心理矛盾
    B. 心理困惑
    C. 心理疾病
    D. 心理冲突
    E. 心理痛苦

  • [单选题]在今后的20~50年里,人们将会面临更多的是()
  • A. 艾滋病问题
    B. 慢性病问题
    C. 心理问题
    D. 家庭问题
    E. 独生子女问题

  • [单选题]健康教育干预策略大体有健康教育、社会和()
  • A. 政策
    B. 法制
    C. 监督
    D. 环境
    E. 动员

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