人格的社会性发展阶段论的提出者是（）。

【名词&注释】

守恒性(conservation-preserving)、自我同一性(self-identity)、发展阶段、皮亚杰(piaget)、自我调节(self-regulation)、社会性(sociality)、自我实现(self-realization)、可逆性(reversibility)、埃里克森(ericsson)、离不开

[单选题]人格的社会性发展阶段论的提出者是（）。

A. 皮亚杰
B. 柯尔伯格
C. 埃里克森^(ericsson)
D. 华生

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学习资料：

[单选题]自我调控系统包括自我认知、自我体验和（）。

A. 自我实现^{(self-realization)}
B. 自我控制
C. 自我调节
D. 自我期望

[单选题]儿童的思维运算已具有可逆性^{(reversibility)}和守恒性，但还离不开具体事物的支持，说明儿童的认知发展所处的阶段是（）。

A. 感知运动阶段
B. 前运算阶段
C. 具体运算阶段
D. 形式运算阶段

[单选题]埃里克森^(ericsson)认为2-3岁的发展任务是培养（）。

A. 自主感
B. 主动感
C. 勤奋感
D. 自我同一性

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