中学教师题库2022职业理念题库考试题159

1. [单选题]我国全面发展教育的组成部分是（）。

A. 高等教育、中等教育、初等教育、学前教育
B. 正规教育、业余教育^{(spare time education)}、普通教育、职业教育
C. 德育、智育、体育、美育和劳动技术教育
D. 知识技能、过程方法、情感态度价值观教育

2. [单选题]马克思主义认为，实施全面发展教育的最根本的途径是（）。

A. 教劳结合
B. 课堂教学
C. 课外活动
D. 班级活动

3. [单选题]国家之所以要对儿童实施教育，是因为儿童具有发展的潜在可能性与（）。

A. 现实性
B. 潜在性
C. 可塑性
D. 普遍性

4. [单选题]提高国民素质^{(improving national quality)}是实施素质教育的（）。

A. 基本内容
B. 奋斗目标
C. 关注重点
D. 指导方针

5. [单选题]“坚持面向全体学生^{(facing to all students)}”是素质教育的目标之一。面向全体学生^{(facing to all students)}，体现的是（）。

A. 教育同一性原则
B. 教育一致性原则
C. 教育整体性原则
D. 教育公平性原则

6. [单选题]“以身立教”“为人师表”体现了教师职业的（）。

A. 示范性
B. 复杂性
C. 长期性
D. 创造性

7. [单选题]俗话说"十个手指各有长短"。每个学生各有各的长处与短处，同一个年龄段的学生有许多共同之处，但也各具特色，个性纷呈。这就要求教师做到（）。

A. 关爱学生，维护学生
B. 尊重学生，信任学生
C. 研究学生，了解学生
D. 承认差异，引导学生

8. [单选题]李老师在教育教学活动中遇到困难与问题时，一般都会根据大学里所学的原则和规范去处理，缺乏灵活性，实际效果也往往不佳。根据伯林纳的观点，李老师的专业发展处于（）。

A. 新手阶段
B. 熟练阶段
C. 胜任阶段
D. 专家阶段

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