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材料:田雨从一所师范大学毕业后,被某中学录用为语文教师,上岗

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  • [多选题]材料:田雨从一所师范大学毕业后,被某中学录用为语文教师,上岗后,她精神饱满,信心十足,相信只要积极学习优秀教师的经验,就能够成为一名好教师。在教学中,田雨虚心向老教师请教,向同事学习,还经常观看精品课视频。然而,期中教学检查后,她的教学效果并不理想,学生与同事们对她的评价都很一般。这令田雨十分不解,甚是苦恼:自己是师范院校毕业的,对工作非常敬业,并努力将优秀教师的经验运用到了自己教学中,可为什么就没有取得理想的教学效果呢?她陷入了深深的迷惘中……问题:(1)结合材料分析田雨没能取得良好教学效果的主要原因。(8分)(2)请向田雨提出改进教学的建议。(10分)

  • A. (1)田雨没能取得良好教学效果的主要原因有以下几个方面。①在教学活动中,教师在发挥主导作用的同时,也要尊重学生的主体地位,做到了解和研究学生,根据学生的个别差异和特点,有的放矢地进行教育。田雨老师只关注教师自身的教学,认为积极学习优秀教师的经验,就能成为好老师,忽略了教学是双边活动的特点,缺乏对学生了解,没有发挥学生的主观能动性,因此效果不佳。②教学方法的选择要依据教师的本身素养、学生的特点和教学内容等因素。田雨老师虽然积极学习老教师的授课经验,但是一味地照搬其他教师的方法,不考虑所带班级学生的特点,教学目标、内容、方法不恰当,故收效不好。③教师的成长要注重教学反思。田雨老师虽学习老教师的经验并观看精品课视频,但缺乏教学反思。④取得良好的教学效果还要关注课堂教学的要求,如目标明确、结构紧凑、内容正确、气氛热烈等。材料中,田雨老师虽然关注其他教师的经验,但是在具体的教学实施中还需要明确课堂的要求。(2)供田雨改进教学的建议有以下几点。①教师要依据学生的特点和教学内容的特点选择恰当的教学方法。②教师的教学目标要明确。③教师要不断反思教学经验。④教师要把教育理论和学生实际相结合,了解和研究学生。⑤教师要建立师生平等的民主关系。

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  • [多选题]在教育发展过程中,针对传统教育中学校教育与儿童现实生活经验相割裂的问题,杜威提出的观点有( )。
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    B. 回归教育
    C. 教育即生活
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    B. 条件反射
    C. 进化论
    D. 细胞学说

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  • A. 温故知新
    B. 启发性
    C. 循序渐进
    D. 理论联系实际

  • [单选题]行动,达到成功解决问题的目的。这是情绪的( )。
  • A. 适应功能
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    C. 组织功能
    D. 动机功能

  • [单选题]苏联学者加里培林提出智力技能按阶段形成,即( )、物质或物质化动作阶段、出声的外部言语动作阶段、无声的外部言语阶段、内部言语活动阶阶。
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    C. 动作的定向阶段
    D. 作协调和技能完善阶段

  • [多选题]《学记》是我国也是世界教育史上的第一部教育著述,以下观点出自《学记》的有( )。
  • A. 教学相长
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    D. 长善救失

  • [单选题]课外活动的主体是( )。
  • A. 科技活动
    B. 学科活动
    C. 体育活动
    D. 社会活动

  • [单选题]不属于牛顿研究领域的一项是( )。
  • A. 天文学
    B. 物理学
    C. 数学
    D. 化学

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