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在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育

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    因材施教、体育锻炼(physical exercise)、信息反馈(information feedback)、经济建设(economic construction)、因势利导、生产活动(production activity)、随机应变(improvise)、感觉器官(sense organ)、客观事物(objective things)、越多越好

  • [单选题]在教育过程中,教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点?( )

  • A. 示范性
    B. 复杂性
    C. 创造性
    D. 主体性

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  • 学习资料:
  • [单选题]目前各国都非常重视教育对经济的作用,因此提出了教育先行"的理念。下列关于"教育先行"说法正确的是( )。
  • A. 教育是进行物质生产的必要条件
    B. 教育投资的比例和数额越多越好
    C. 教育一定可以带来经济效益
    D. 教育从属于生产力

  • [单选题]从课程计划的预期的结果转向课程计划实施的结果的评价模式是( )。
  • A. 目标评价模式
    B. 目的游离评价模式
    C. 过程评价模式
    D. 成果评价模式

  • [单选题]看见一株玫瑰花并能认识它,这时的心理活动是( )。
  • A. 色觉
    B. 知觉
    C. 感觉
    D. 统觉

  • [单选题]高中班主任应帮助学生形成的积极的教育观念是( )。
  • A. 为了生活去锻炼
    B. 为了学习去锻炼
    C. 为了考试去锻炼
    D. 为了老师去锻炼

  • [单选题]为了促进学生动作技能的形成,教师在哪一阶段宜采用降低难度的方法?( )
  • A. 泛化阶段
    B. 分化阶段
    C. 巩固阶段
    D. 自动化阶段

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