（）的基本含义是寻找、发现、挖掘和处理。

【名词&注释】

创造性(creative)、团队精神(team spirit)、教学大纲(syllabus)、培训评估(training evaluation)、教学进度(teaching progress)、解决问题的能力(problem-solving ability)、符合实际(conform to reality)

[单选题]（）的基本含义是寻找、发现、挖掘和处理。

A. A、项目
B. B、开发
C. C、审定
D. D、方案

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]培训质量的控制过程包括（）。

A. A、分解确定培训需求
B. B、设计和策划培训
C. C、组织和实施培训
D. D、评价培训效果
E. E、培训监视

[多选题]制定培训教学大纲的步骤有：（）撰写培训教学大纲等。

A. A、研究培训课程
B. B、确定人员分工
C. C、分析培训课程教学条件
D. D、选择培训课程教学手段
E. E、安排培训课程教学进度

[单选题]培训评估中，试评的目的的检验（）是否准确，可靠，操作是否方便，易行，结果是否符合实际^{(conform to reality)}。

A. A、指标体系
B. B、评估指标
C. C、指标等级
D. D、权重系数

[单选题]拓展训练所要达到的目的，主要体现在（）。

A. 启发创造性，提高解决问题的能力^{(problem-solving ability)}
B. 树立团队精神，显示集体中的个性
C. 改善心智模式
D. 提高个体和组织的环境适应与发展能力

本文链接：https://www.51bdks.net/show/lkj3e4.html