“金字塔形”的等级制教育制度属于（）

【名词&注释】

学校教育(school education)、促进作用(promotion)、经济结构(economic structure)、教育方针(educational policy)、非正式性(informality)、教育制度(educational system)、经济制度(economic system)、组成部分(part)、经济力量(economic power)、指明方向(show clearly direction)

[单选题]“金字塔形”的等级制教育制度属于（）

A. A、网络教育
B. B、学校教育
C. C、社会教育
D. D、大众教育

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[多选题]教育的功能有()

A. A．政治功能
B. B．经济功能
C. C．文化功能
D. D．服务功能

[单选题]19世纪中叶提出较为系统的课程理论是()

A. A．杜威
B. B．洛克
C. C．斯宾塞
D. D．赫尔巴特

[单选题]科学技术对教育的影响．首先表现为对教育发展的()。而且还能为教育的发展指明方向^{(show clearly direction)}，预示结果。

A. A．引导作用
B. B．带动作用
C. C．动力作用
D. D．促进作用

[单选题]进入（）以后，生产力结构、经济结构、产业结构的复杂多样化，带来了学校教育结构的复杂多样。

A. A、17世纪
B. B、18世纪
C. C、19世纪
D. D、20世纪

[单选题]教育可分为两个紧密相联的组成部分^(part)：教育活动和（）。

A. A、教育方法
B. B、教育理论
C. C、教育原则
D. D、教育方针

[多选题]社会政治经济制度^{(economic system)}通过什么途径来实现对教育的领导权（）

A. A、国家的权利机构
B. B、国家的经济力量^{(economic power)}
C. C、国家法占统治地位的思想
D. D、科学技术
E. E、文化传播

[多选题]学生文化的特征表现在：（）

A. A、过渡性
B. B、非正式性
C. C、多样性
D. D、互补性
E. E、阶段性

本文链接：https://www.51bdks.net/show/lkgpk4.html