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张老师用“小老师”的方式来教学,把全班同学分成五组,每组选择一

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  • [单选题]张老师用“小老师”的方式来教学,把全班同学分成五组,每组选择一幅名作备课。下列选项中,这种教学活动没有体现的学习方式是( )。

  • A. 探究式学习
    B. 自主学习
    C. 接受式学习
    D. 合作学习

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  • 学习资料:
  • [单选题]李老师为了赢得学生的喜爱,把大量时间花在如何与学生搞好关系上,从教师专业成本的角度来看,李老师的做法表明他着重关注的是( )。
  • A. 教学情境
    B. 职业生存
    C. 学生发展
    D. 教学设计

  • [单选题]主张教育目的要根据社会需求决定,认为个人只是教育加工培养的对象,强调把受教育者培养成符合社会要求的公民,这种观点属于( )。
  • A. 个人本位论
    B. 社会本位论
    C. 形式教育
    D. 实质教育

  • [单选题]某学生学习水果概念联想苹果概念,从而认识到水果是一种多汁且有甜味的果实,属于( )。
  • A. 水平迁移
    B. 垂直迁移
    C. 负迁移
    D. 重组性迁移

  • [单选题]( )主编的《教育学》,试图用马克思主义认知论,科学地解释教学过程,揭示学生认识的特点,概括教学过程的基本环节,阐明教学应采用的原则,方法与组织形式,强调教师在教学中的领导作用。
  • A. 凯洛夫
    B. 赫尔巴特
    C. 卢梭
    D. 杜威

  • [单选题]战国后期,我国出现的最具有世界影响力的教育文献是( )。
  • A. 大学
    B. 中庸
    C. 孟子
    D. 学记

  • [单选题]属于内在不稳定,可控的因素是( )。
  • A. 运气
    B. 努力
    C. 能力
    D. 任务难度

  • [单选题]艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( )。
  • A. 均衡发展
    B. 先慢后快
    C. 先快后慢
    D. 先慢后快又慢

  • [单选题]"一两的遗传胜过一吨的教育"的观点属于( )。
  • A. 环境决定论
    B. 遗传决定论
    C. 教育万能论
    D. 二因素论

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