【名词&注释】
自我意识(self-consciousness)、皮亚杰(piaget)、形象思维(thinking in images)、心理品质(psychological quality)、抽象思维(abstract thinking)、逻辑思维(logical thinking)、智力测验(intelligence test)、客观事物(objective things)、社会自我(social self)、斯皮尔曼(charles edward spearman)
[填空题]具体运算阶段的标志是儿童已经获得了()进行的。
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[多选题]前运算阶段的特征有()
A. A.认为一切事物都有生命
B. B.获得了长度、体积、质量和面积的守恒
C. C.一饥以自我为中心
D. D.不能进行抽象的运算思维
[多选题]对于认知发展。皮亚杰认为()
A. A.认知发展是按不变顺序阶段发展
B. B.认知发展分为四个阶段
C. C.形式运算阶段需要借助具体事物进行逻辑思维
D. D.最高阶段为形式运算阶段
[单选题]智商是智力测验(intelligence test)中的一个重要概念,简称IQ,其公式表述为()。
A. A.IQ=智力年龄/实际年龄×100%
B. B.IQ=智力年龄/实际年龄×100
C. C.IQ=实际年龄/智力年龄×100%
D. D.IQ=实际年龄/智力年龄×100
[单选题]当人们对客观事物(objective things)作出判断时,如果常常利用自己内部的参照,不易受外界环境的影响和干扰,这种人属于()
A. A.场依存型
B. B.场独立型
C. C.沉思型
D. D.幅合型
[单选题]皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是()
A. A.抽象思维B.概括思维C.形象思维D.逻辑思维
[单选题]流体智力和晶力智力说是由美国心理学家()提出来的。
A. A.斯皮尔曼(charles edward spearman)B.卡特尔C.瑟斯顿D.吉尔福特
[单选题]青少年自觉的按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做()
A. A.心理自我B.生理自我C.社会自我(social self)D.自我意识
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