基因的复杂性导致人类行为的（）

【名词&注释】

社会环境(social environment)、传播媒介(media)、规章制度、自然环境(natural environment)、医护人员(medical staff)、主要内容(main contents)、有意无意、不良嗜好(bad habits)、霍桑效应(hawthorne effect)、的复杂性

[单选题]基因的复杂性导致人类行为的（）

A. 社会性
B. 多样性
C. 适宜性
D. 和谐性
E. 规律性

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]积极应对各种紧张生活事件属于"促进健康行为"中的（）

A. 日常健康行为
B. 避开有害环境行为
C. 戒除不良嗜好^{(bad habits)}行为
D. 预警行为
E. 保健行为

[单选题]根据健康教育评价的影响因素的分类方法，评定错误属于（）

A. 选择因素
B. 历史因素
C. 观察因素
D. 回归因素
E. 失访因素

[单选题]健康干预的方法中，下列哪项不属于行为干预的范畴（）

A. 模拟
B. 示范
C. 电视传播
D. 脱敏法
E. 强化法

[单选题]某社区医院口腔科准备在9月20日"全国爱牙日"这天进行一次关于正确刷牙方法的普及活动，以使所在社区居民了解并掌握科学刷牙方法，养成良好的刷牙习惯。在此次健康传播活动中，社区医院的医护人员是（）

A. 传播者
B. 受传者.
C. 既是传播者又是受传者
D. 信息的载体
E. 信息本身

[单选题]下列属于入院教育的是（）

A. 探视制度
B. 所患疾病的病因
C. 治疗原则
D. 饮食知识
E. 定期复查

[单选题]下列影响健康教育评价的因素中，不属于测试或观察因素的是（）

A. 暗示效应
B. 评定错误
C. 霍桑效应^{(hawthorne effect)}
D. 测量对象成熟性
E. 回归因素

[单选题]在健康传播过程中，讯息载体是（）

A. 传播者
B. 受传者
C. 信息与讯息
D. 传播媒介
E. 传播效果

本文链接：https://www.51bdks.net/show/lkdzdo.html