【名词&注释】
全体学生(all students)、道德素质(moral quality)、历史阶段(historical stage)、生动活泼(liven up)、政治觉悟(political consciousness)、每一个学生、多才多艺、本质上的区别、放在首位(in the first place)、迄今为止(so far)
[单选题]下列哪种学生最需要教师的尊重?()
A. A.智力发育迟缓的学生
B. B.学业成绩中等的学生
C. C.学习成绩优异的学生
D. D.活泼开朗的学生
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学习资料:
[单选题]教师自我教育能力的核心是()。
A. A.思考能力
B. B.反思能力
C. C.教学能力
D. D.自学能力
[单选题]为了有效地把自己对教育内容的理解转化为学生的知识和有效地解决教育教学中出现的问题,教师需要有()。
A. A.高度的政治觉悟
B. B.广博的科学文化知识
C. C.丰富的教育科学知识
D. D.良好的人际文化
[单选题]教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样,对其具有潜移默化的作用,是因为学生具有()。
A. A.依赖性
B. B.向师性
C. C.背师性
D. D.示范性
[单选题]()的教育思想的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。
A. A.以人为本
B. B.终身教育
C. C.人的全面发展
D. D.素质教育
[单选题]终身教育是()。
A. A.古代教育的特点
B. B.中世纪教育的特点
C. C.近代教育的特点
D. D.现代教育的特点
[单选题]老师穿了一套新衣服,课前一进班级,所有学生的眼光都盯着老师。有几个淘气的男同学就凑在一起,用调侃的语调大声喊道:“老师,我爱你。”下列处理方式,最恰当的一项是()。
A. 露出羞涩的神情
B. 严厉地批评他们
C. 微笑着说:"我告诉大家一个秘密,我也爱你们。"
D. 不予理睬,开始上课
[单选题]()是素质教育的重要思想观念和显著特征。
A. 培养学生高超的应试能力
B. 保持高效的学习效率
C. 造就多才多艺的学生
D. 以学生为主体,把学生放在学习的中心地位
[单选题]素质教育与应试教育的区别具体表现在()。①对教育目的的认识不同②面向的教育对象不同③选学的教育内容不同④教育评价标准不同⑤运用的教学方法不同
A. ①②④
B. ①③⑤
C. ②③④
D. ①②③④⑤
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