在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）

【名词&注释】

学校领导(school leaders)、社会舆论(public opinion)、劳动保护(labor protection)、工农业生产(industrial and agricultural production)、艾滋病知识知晓率、安全套使用率、劳动卫生(labor hygiene)、科学知识(scientific knowledge)、教育计划(education plan)、劳动条件(working conditions)

[单选题]在健康教育干预中，社区参与的时机应是（）

A. 实施阶段
B. 评价阶段
C. 越早越好
D. 项目开展过程中
E. 规划实施结束后

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[单选题]某一行为的强化因素可来自各个方面，一般说来青少年吸烟行为的强化因素最主要的来源是（）

A. 伙伴
B. 父母
C. 亲戚
D. 学校领导
E. 社会舆论

[单选题]健康教育计划^{(education plan)}目标一般必须回答（）

A. 3个W和2个H
B. 2个W和3个H
C. 3个W和3个H
D. 2个W和2个H
E. 5个W和2个H

[单选题]关于健康教育的目标，下列叙述错误的是（）

A. Who是指对谁
B. What是指实现什么变化
C. When是指在多长期限内实现这种变化
D. Howmuch是指有多少对象发生行为变化
E. Howtomeasureit是指如何测量该变化

[单选题]属于艾滋病健康促进远期评价的内容是（）

A. 戒毒
B. HIV感染率降低
C. 安全套使用率提高
D. 受教育者的行为改变
E. 艾滋病知识知晓率的改变

[单选题]由于经济水平和科技水平的限制，目前我国多数企业还广泛存在着各种有害的职业因素。通常所说的职业卫生或职业健康问题，主要是指（）

A. 生产场所的不合理布置
B. 工农业生产过程中的劳动卫生^{(labor hygiene)}或职业卫生问题
C. 劳动条件^{(working conditions)}对劳动者健康的影响
D. 不注意劳动保护所致的意外伤亡
E. 有害作业点的总合格率不足70%

[单选题]健康教育首先必须坚持（）

A. 实用性
B. 原则性
C. 启发性
D. 发展性
E. 科学性

[单选题]健康教育实质是一种（）

A. 技能干预
B. 环境干预
C. 行为选择
D. 行为干预
E. 政策干预

[单选题]人在后天习得的行为都具有（）

A. 先天属性
B. 定型属性
C. 社会属性
D. 自然属性
E. 自主属性

[单选题]用于智力测验的是（）

A. 心理测评
B. 人格测评
C. 情绪测评
D. 能力测评
E. 行为测评

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