属于健康教育内容研究领域的是（）

【名词&注释】

病毒感染(virus infection)、身体素质(physical quality)、生活方式(life style)、初级阶段(primary stage)、学习态度(learning attitude)、月经不调(menoxenia)、科学知识(scientific knowledge)、神经性厌食(anorexia nervosa)、严重威胁(serious threat)、职业性紧张(occupational stress)

[单选题]属于健康教育内容研究领域的是（）

A. 医院健康教育
B. 职业场所健康教育
C. 城市社区健康教育
D. 学校健康教育
E. 控烟健康教育

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学习资料：

[单选题]提高儿童青少年卫生科学知识^{(scientific knowledge)}水平的目的是将儿童青少年的（）引向正确的方向

A. 行为
B. 习惯
C. 认知
D. 学习态度
E. 健康观念

[单选题]如果一个项目的设计和实施仅仅是向慢性病患者发放一些媒体材料，是一种（）

A. 健康干预模式
B. 卫生宣传模式
C. 健康促进模式
D. 教育干预模式
E. 社会动员模式

[单选题]健康促进测量指标是衡量规划预期目标实现的（）的标志

A. 程度和成效
B. 效果和程度
C. 程度和效益
D. 过程和结果
E. 人群健康和生活质量

[单选题]制定干预计划，选出优先项目后，应先确定（）

A. 目标人群
B. 干预内容
C. 规划目标
D. 干预方法
E. 预期结果

[单选题]WHO称（）是严重威胁^{(serious threat)}人类生命的20世纪瘟疫

A. 饮酒
B. 吸烟
C. AIDS
D. 细菌感染
E. 病毒感染

[单选题]纱厂女工由于长期从事轮班制工作，可出现疲劳、月经不调、神经性厌食^{(anorexia nervosa)}等症状，这种现象可能是（）所致

A. 身体素质较差
B. 不良作业方式
C. 不良生活方式
D. 职业性紧张^{(occupational stress)}
E. 物理性有害因素

[单选题]社区健康促进的目标人群是（）

A. 妇女
B. 老年人
C. 慢性病患者
D. 全部社区居民
E. 儿童青少年

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