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我国民事诉讼当事人主要是( )。

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  • [单选题]我国民事诉讼当事人主要是( )。

  • A. 原告与被告
    B. 第三人
    C. 诉讼代理人
    D. 诉讼代表人

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  • [多选题]材料:   初一新生刚刚离开小学,进入陌生的新环境,往往摸不着头绪。为了让他们尽快适应,我在接新班时,反复琢磨,采取了下列措施: 1. 建立家长微信群。一拿到学生信息,我马上建立了班级家长微信群,让家长第一时间了 解孩子所在班级和班主任的情况,我也提前了解了学生和家长的情况。 2.招募学生“志愿者”提前布置教室。为了让孩子和家长第一次进教室就能有一种温馨的感觉,我在班级里招募“志愿者”,请住得较近的孩子提前一天来校打扫布置教室,还特别招募几名有特长的学生为班级出第一期黑板报,呈现我的带班理念及经家长和学生讨论通过的班训和班名。劳动过程中,我一一拍照,并将照片发到微信群里。 3.引导学生树立集体观念。对一个新班而言,让孩子们树立集体观念是首要任务。开学前,我在微信群里发起讨论和交流,耐心听取家长的意见。开学第一天,我不急于向孩子们宣布班规,而是先讲解我们的班训和班名。   同时,我还设立了各种为班级服务的“志愿者”岗位,如领取教材 “志愿者”、领取校服“志愿者”……孩子们积极报名认领岗位,每个学生都成了班级“志愿者”,班级每一项工作都有“志愿者”在服务。   这样,我班学生的几十颗心很快就凝聚在一起,成为了一个有灵魂的集体,   问题:   请结合材料, 从教师职业道德的角度,评析“我”的教育行为。(14分)
  • A. 【参考答案】 这名班主任的做法符合教师职业道德规范的要求,值得我们学习。 首先,这名老师的做法体现了为人师表的要求。为人师表要求老师要严于律己,以身作则,尊重同事,尊重家长。材料中老师第一步建立家长微信群,积极和家长沟通,及时了解学生情况,这体现了为人师表中尊重家长、和家长相互配合的要求。 其次,这名老师的做法体现了教书育人的要求。教书育人要求老师能够遵循教育规律,实施素质教育,因材施教,发挥学生的特长,促进学生全面发展。材料中老师第二步招募学生“志愿者”提前来到教室布置温馨的教室环境,特别是选择了一些有特长的学生为班级出版第一期黑板报,这体现了教书育人中因材施教的要求,同时符合素质教育的基本理念,促进了学生的全个性发展。 再次,这名老师的做法体现了爱岗敬业的要求。爱岗敬业要求老师对工作高度负责,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。材料中老师的几个做法如:如何帮助学生能够适应初中的生活、如何能够形成班集体的凝聚力,这均体现了爱岗敬业中老师对工作高度负责、勤恳敬业的态度。 最后,老师的做法也能体现关爱学生要求。关爱学生要求老师关心爱护全体学生,对学生严慈相济,做学生的良师益友。材料中老师非常关心学生从小学到初中的情绪转变,让学生扮演“志愿者”的角色,积极参与到班级建设,融入班集体,这都体现了老师对学生的关爱。 从以上描述中我们能够看到,一名合格优秀的班主任是经过老师本人的多重心血来铸就的,我们应该在以后的工作中时时铭记教师职业角色的使命,成为一名优秀的人民教师。

  • [单选题]人的身心发展有不同的阶段,"心理断乳期"一般发生在( )。
  • A. 幼儿阶段
    B. 青少年阶段
    C. 成年阶段
    D. 老年阶段

  • [多选题]制约课程目标的基本因素包括( )。
  • A. 社会
    B. 知识
    C. 课程理论
    D. 儿童

  • [单选题]随着汽车行业的蓬勃发展,越来越多的人成了“有车一族”,停车难也成为不少人的“心头病”。最近,某高校飞轮式停车机器人项目组发明了一款立体停车“神器”,不仅解决了停车难的问题,还优化了停车环境。停车“神器”的发明佐证了( )。   ①实践推动人们进行新的探索和研究   ②认识是主观与客观具体的历史的统一   ③认识只有服务于实践,才彰显其意义   ④认识有多深刻决定了实践能走多远
  • A. ①②
    B. ①③
    C. ②④
    D. ③④

  • [单选题]艾宾浩斯遗忘规律表明学习应进行( )。
  • A. 多样化复习
    B. 及时复习
    C. 合理分配复习时间
    D. 过度学习

  • [单选题]学校产生所需要的三个基本条件是( )。
  • A. 校舍、教师、学生
    B. 设施、师资、教材
    C. 教师、学生、教材
    D. 剩余劳动、社会需要、文字

  • [单选题]小高平时安静沉稳,喜欢沉思,考虑问题全面,情绪不易外露,善于忍耐与克制自己,但反应缓慢,对新环境的适应能力较差,小高的气质类型最可能是( )。
  • A. 黏液质
    B. 多血质
    C. 胆汁质
    D. 抑郁质

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