南朝祖冲之撰写的数学论文集( )，是当时数学领域的最高成就，

【名词&注释】

社会实践(social practice)、解决问题(solving problems)、生存能力(survivability)、促进作用(promotion)、《水经注》(commentary on the waterways classics)、《述异记》、人与自然的和谐(harmony between man and nature)、自觉能动性(conscious activity)、天文学家(astronomer)、概念学习(concept learning)

[单选题]南朝祖冲之撰写的数学论文集( )，是当时数学领域的最高成就，直到唐代还被用作数学课本。

A. 《齐民要术》
B. 《缀术》
C. 《水经注》
D. 《周髀算经》

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学习资料：

[单选题]学生是教育的客体、学习的主体。( )A.正确B.错误

A. A

[单选题]根据奥苏伯尔对有意义学习的分类，如果儿童听到"鸟"或看到文字的"鸟"，就知道它代表实际的鸟.即使此时并未见到真实的鸟，儿童也能以语言或文字的形式在大脑中形成关于鸟的形象。这属于( )。

A. 概念学习^{(concept learning)}
B. 命题学习
C. 发现学习
D. 抽象符号学习

[单选题]"一个小丑进城，胜过一打医生"，这说明情绪具有( )。

A. 信号功能
B. 健康功能
C. 激励功能
D. 调控功能

[多选题]生存教育就是指导人们在面临灾害时如何自救的教育。( )

A. ×

[多选题]在我国班级管理的实践中，当前采用最多的是民主型领导方式。( )

A. ×

[单选题]于老师在布置物理作业时，只出了一道题，但要求学生用五种以上的方法解答该题。这说明于老师重视培养学生的( )。

A. 聚合思维
B. 发散思维
C. 动作思维
D. 常规思维

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