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个体在与社会环境相互作用中掌握社会行为规范、价值观念、社会行

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    社会环境(social environment)、弗洛伊德(freud)、皮亚杰(piaget)、社会生活(social life)、价值观念(values)、发展过程、社会成员(social members)、临床法(clinical method)、社会行为规范(society behavior norm)

  • [单选题]个体在与社会环境相互作用中掌握社会行为规范(society behavior norm)、价值观念、社会行为技能,以适应社会生活,成为独立的社会成员(social members)的发展过程,叫()。

  • A. A、个性化
    B. B、外化
    C. C、社会化
    D. D、内化

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  • 学习资料:
  • [单选题]练习论认为儿童游戏是()。
  • A. A、通过游戏获得愉快
    B. B、通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望
    C. C、对未来生活所必须的技能的排演和练习
    D. D、通过游戏重演人类历史的发展过程

  • [单选题]儿童发展心理学研究中的临床法(clinical method)是由()所倡导的。
  • A. 弗洛伊德
    B. 皮亚杰
    C. 毕生
    D. 普莱尔

  • [单选题]学前儿童词汇的发展过程中,单词句阶段主要是在()。
  • A. 0岁—1岁
    B. 1岁—1岁半
    C. 2岁—2岁半
    D. 3岁—3岁半

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