在分析音乐作品的旋律、节奏、速度、节拍等要素时，最常用的教学

【名词&注释】

印象派(impressionism)、比较法(comparison method)、浪漫主义(romanticism)、音乐作品、中世纪(middle ages)、李斯特(liszt)、民族乐派(nationalism in music)、柴可夫斯基(peter ilitch)、《信天游》、匈牙利作曲家

[单选题]在分析音乐作品的旋律、节奏、速度、节拍等要素时，最常用的教学方法是（）。

A. 练习法
B. 视唱法
C. 比较法

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[单选题]（）山歌泛指劳动号子以外的产生于各种山野劳动生活中，为了抒发内心的感情或向远处的人遥递情意、对答传语而即兴编唱的歌曲。下列哪首歌曲不属于山歌？

A. 《绣荷包》
B. 《信天游》
C. 《牧歌》
D. 《花儿》

[单选题]下面关于弗朗茨·李斯特李斯特描述不正确的一项是（）

A. A、匈牙利作曲家
B. B、伟大的浪漫主义大师
C. C、创作歌剧《梦游女》
D. D、首创了交响诗

[单选题]在民族乐派^{(nationalism in music)}中，唯有柴可夫斯基^{(peter ilitch)}在创作领域的广度上达到（）。

A. 中世纪作曲家
B. 印象派大师
C. 古典乐派大师
D. 巴罗克作曲家

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