作为现代教师，教师之间经常要进行交流和反思，以下对于交流反思

【名词&注释】

互助合作(mutual aid and cooperation)、现代教育(modern education)、技术成果(technical achievements)、浪费时间(footle)、特殊符号(special marks)、现代科学(modern science)、终端用户(terminal user)、软键盘(soft keyboard)、动态地(dynamically)、方便使用

[单选题]作为现代教师，教师之间经常要进行交流和反思，以下对于交流反思的认识，不正确的是（）。

A. 交流反思法就是通过与其他教师研讨交流来反思自己的教学行为，使自己清楚地意识到隐藏在教学行为背后的教学理念，进而提高自己专业素养的方法
B. 可以邀请其他教师来观摩自己的课堂，课后一起研讨教学中存在的问题，这样的交流反思可以促进教师的快速发展
C. 通过和其他教师的交流可以反观自己的意识与行为，同时取人之长补己之短，在互助合作中进步，在互补共生中成长
D. 交流反思法和个人反省法的目的是一致的，都是为了发现教学中的问题，不过交流反思比较浪费时间

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学习资料：

[单选题]以下有关主题资源网站的描述中，错误的是（）。

A. A、主题资源主要提供与单元学习主题关联的资源素材，并不包含有关资源如何使用的价值。
B. B、学生在具体的学习实施过程中，对主题资源会有自己的加工和处理，会动态地^{(dynamically)}生成新的资源。
C. C、主题资源的终端用户^{(terminal user)}是教师和学生。
D. D、对教师用户来说，他们希望资源能够提供对教学设计和教学实施的支持，并且方便使用。

[多选题]对教学评价方案的设计，理解有误的是（）。

A. A、收集教学系统各方面的信息，并依据一定标准对教学过程及其效果做出客观衡量和科学判定
B. B、具体描述了对教与学的过程及结果进行评价的内容和方法
C. C、评价之后教学方案不再被修改
D. D、评价是设计过程的核心部分

[单选题]下列不属于斯金纳的程序教学理论的是（）

A. 积极反应原则
B. 及时强化原则
C. 小步子原则
D. 促进迁移原则

[单选题]现代教育技术媒体指的是用现代科学技术成果装备的，用来（）教育信息的媒体。

A. 记录、表达、传递、控制
B. 记录、储存、传递、控制
C. 储存、传递、控制、接收
D. 储存、记录、表达、接收

[单选题]教师需要在电子文档中输入字符“8.75￥”，下面哪项操作是正确的？（）

A. 利用键盘直接键入字符
B. 先键入数字“8.75”，然后选择【插入】菜单下的【特殊字符】命令，在弹出的【插入特殊符号】对话框中点击【单位符号】选项卡，选中其中的符号“￥”，最后点击【确定】确认插入
C. 选键入数字“8.75”，然后开启软键盘^{(soft keyboard)}，直接选中“￥”符号完成输入
D. 选键入数字“8.75”，然后选择【插入】菜单下的【图片】命令，在弹出的子菜单中选择【来自文件夹】选项，然后选中“￥”符号完成输入

[单选题]在学生利用教师提供的资源进行自主探究的过程中，教师可能会采取以下做法，你认为不妥的一项是（）。

A. 教师也独立进行探究并与各学生小组进行比赛
B. 教师及时提供指导，随时帮助学生解决疑难
C. 教师鼓励学生好的行为，对不好的行为给予及时的纠正
D. 教师点拨方法，让学生学会探究和合作学习

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