从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的变现反应了一个

【名词&注释】

专业技能(professional skills)、文化知识(cultural knowledge)、道德品质(moral character)、优势互补(complementary advantages)、人员素质(personnel quality)、相互促进(mutual promotion)、身体状况(physical condition)、具体任务(concrete tasks)、工作能力。、职业培训教学(teaching of professional training)

[判断题]从业人员对所从事职业的看法、认识及其在工作中的变现反应了一个人的工作能力。

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]企业对人员素质的要求是指对（）两方面的要求。

A. A、思想修养和文化知识B、道德品质和实际能力C、个体素质和群体素质D、文化素质和身体素质

[多选题]以下素质属于个体素质的有（）

A. A、团结协作、相互提携
B. B、思想修养、身体状况^{(physical condition)}
C. C、学习能力、道德品质
D. D、专业技能、知识水平
E. E、相互促进、优势互补

[多选题]编写教案的主要教学意图有如下几点：（）；为教师提供一个教学记录；为下一步的教学奠定一个基础；为教师提供一个有价值的信息资源。

A. A、可以明确教师和学员应当完成的具体任务^{(concrete tasks)}
B. B、确定每一个具体教学阶段的教学内容，以及将采取的教学标准、方法和效果评价程序
C. C、知道师生的活动，是教师对教学有一个良好的准备
D. D、明确学习的程序和连续性
E. E、使教师在授课过程中有参照

[多选题]职业培训教学^{(teaching of professional training)}管理的物质体系包括两大方面，分别是（）

A. A、培训教师
B. B、教学场所
C. C、工作人员
D. D、教学设备
E. E、实习工厂

本文链接：https://www.51bdks.net/show/lg99j4.html