使用问卷法需要注意的问题是（）

【名词&注释】

问卷调查(questionnaire)、专业术语(technical terms)、学习方法(learning method)、职业倦怠(job burnout)、观念更新、不喜欢(dislike)、网络体系(network system)、知心朋友(close friends)、心理健康教育观(mental health education idea)、偷工减料(jerry)

[多选题]使用问卷法需要注意的问题是（）

A. 问卷设计要科学
B. 问卷调查对象的选取要有代表性
C. 问卷中问题可多可少
D. 问卷中尽量不使用专业术语

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学习资料：

[单选题]大心理健康教育观^{(mental health education idea)}中，下列哪一项是小学心理健康教育的关键途径：（）

A. A、校园文化建设
B. B、全员观念更新
C. C、学科教学中的渗透
D. D、教师的生命成长与心理保健

[多选题]通过寻求社会性支持来调节职业倦怠的方式有（）

A. A、避免教师的角色超载
B. B、利用支持性网络体系^{(network system)}
C. C、优化社交技能
D. D、把握好教师评价体系

[多选题]中小学教师在处理学生过强的学习压力时，可以采取的措施是（）

A. A、增强学生自信心
B. B、掌握科学的学习方法
C. C、为学生创造成功体验
D. D、帮助学生多元理解成功

[单选题]哪种安抚是要尽量避免使用的（）

A. 负性无条件安抚
B. 负性有条件安抚
C. 正性有条件安抚
D. 正性无条件安抚

[单选题]李老师经常因为写作业问题和学生王立生气，王立有时候说作业搁家里了忘带，有时候就干脆不交，还有时候写一半，偷工减料^(jerry)，为这个事，李老师用了很多办法，效果也不理想。方法一，李老师告诉他不完成作业就站着听讲，结果王立罚站了两天，还是没有用，罚站时还不老实呢，和后排同学说话，搞怪。方法二，李老师好好表扬了王立，还称赞他画画画得好，对同学热心，然后就是一个毛病，不好好完成作业，不认真，不听话，没记性，结果王立对开头那些表扬完全嗤之以鼻，一点不见效果，李老师还奇怪，别人都说表扬好，怎么不管用呢？本案例中，有一对互为强化的对应关系，是以下哪种（）

A. 学生的内在儿童自我状态和老师的内在父母自我状态互为强化
B. 学生的内在父母自我状态和老师的内在儿童自我状态互为强化
C. 学生的内在成人自我状态和老师的内在成人自我状态互为强化
D. 以上都对

[单选题]多动症的儿童与一般顽皮的学生不同，表现为（）

A. 做自己喜欢的事情可以集中注意力
B. 做自己不喜欢的事情集中不了注意力
C. 即使做自己喜欢的事也集中不了注意力
D. 以上都不对

[单选题]领导者：“今天籍由甲的分享和大家的反馈，让我很感动，因为大家是那么的用心关怀，彼此信任，如同知心朋友^{(close friends)}一样。”该领导者运用的团体技术是（）

A. A

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